|
교육 관련 국내 연구동향 분석: 2018~2022년 학술지 수록 연구를 중심으로」. 열린유아교육연구, 28(1), 121-145. 한국열린유아교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 개념과 차이점
2. 포항식 통합과 모음식 통합의 비교
3. 진정
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.08.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육학, 학지사, 2008
정정진 저, 한국 장애학생 통합교육 방향에 대한 델파이 연구, 한국특수교육학회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점
2. 포함식 통합과 모움식 통합 비교
1) 모움식 통합교육
2)
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.06.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통합교육을 위해서는 장애아동의 준비 차원에서 조기통합
교육을 통해 사회적 접촉의 가능성을 미리 수용할 것이 강조되며, 일반아동의
태도 차원에서는 일반마동을 대상으로 장애에 대한 적절한 오리엔테이션과
인권의식 신장이 강조된다.
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2011.04.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통합교육의 개념
1.1. 통합교육의 역사적 배경
1.2. 통합교육의 현대적 개념
2. 포함식 통합과 모음식 통합의 비교
2.1. 포함식 통합의 개념과 특징
2.2. 모음식 통합의 개념과 특징
3. 진정한 통합의 의미에 대한 개인적
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.12.07
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육개론, 태영 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개념
2) 이론적 기초
3) 교육목표 및 원리
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 개념
2) 이론적 기초
3) 교육목표 및 원리
3. 교육과정에서의 공통점과 차이점
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.11.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|