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교수요원에 의해 좌우된다고 해도 과언이 아닐만큼 교수요원의 자질이 중요하다. 대부분의 선진 방송연수기관의 경우 제작, 연출, 음향, 조명 방송제작의 각 분야별 전문가를 대상으로 성인학습심리, 교육교안 작성법, 교수매체의 활용, 교수
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교육청(1995). 「인성교육 어떻게 할 것인가. 생동감 넘치는 학교」 실천자료 4-1.
·조난심(1995). 인성교육과 도덕교과서. 철학과 현실, 27호(1995, 겨울호)
·Lickona,T.(1996). Eleven principles of effective character education. The Journal of Moral Education, 25-1.
·이명
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학습 실태 사전조사. 대구: 한국교육학술정보원.
김진숙. (2020). 포스트 코로나 시대 중요해진 역량,‘디지털시민성’. 월간 공공정책.
도재우. (2020). 면대면 수업의 온라인 수업 전환과정에서 발생하는 설계 장애물에 대한 탐색. 교육문화연구
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자료
http://www.sumo.or.kr/
http://news.daum.net/daily/foreign/200205/30/yonhap/v2671348.html
http://www.dailysports.co.kr/editorial/200202/s20020203142858e7000.htm
http://www.jipango.co.kr/sports/sw/somo1.asp
http://www.paichai.ac.kr/~yjkim/ujc2002/08/08_2/sports.htm
한국씨름협회 www.ssirum.or.k
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교육 목표에 대한 가시적인 성과, 교육프로그램의 수정사항 및 지속 여부를 점검하는 등 교육에 대한 총괄적인 평가가 이루어진다. 특히 이 과정에서는 개발된 자료의 적합성, 효율성, 학습자의 선호도 등을 종합적으로 평가하고 이 과정에서
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활용될 수 있는 귀중한 자료가 되기를 기대해 본다.
[ 참고문헌 ]
이명갑 (2002). 실업계 고등학생의 진로결정수준, 진로준비행동과 진로의사결정유형에 관한 연구.
경남대학교 교육대학원
허연외 (1999) 재학생 실태 및 의식조사 연구
최귀덕(20
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자료]
- 최상의 학습 성과를 위한 e-러닝의 활용/조은순/한국능률협회/2002
- e러닝 사이버 공간의 새로운 패러다임/이인숙/문음사/2002
- e러닝으로 행복한 변화/정현재/콘텐츠 미디어/2005
- http://www.kendi.or.kr e러닝 인력개발원
- EBS 현장! 교육
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교육을 통해 씨름에 관한 관심을 고조(유치원 시절부터 권장)시키며, 샅바 잡기 및 경기방법의 개선을 통해 국제적 경쟁력이 있는 경기로 발전 시켜 한민족의 우수성을 나타내는 경기로 만들어야 할 것이다.
많은 투기 종목 중에서도 씨름은
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교육 목표
3. 즐거운 생활의 교육 내용 선정의 원칙
4. 관련 이론 고찰
1) 전통놀이와 민속놀이, 그리고 전래 놀이
2) 민속놀이의 성격
5. 자료 활용 방법 및 수업 적용의 실제
6. 자료 활용의 평가
7. 자료의 교육적 효과
참고문헌
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internet/event04/05-onlinechatting/ko01.html
http://isleboy.com/fly/catandrel.htm
http://www.jkim.net/column/column_18.php 1. 서론
(1) 연구동기
(2) 폭력의 정의 및 연구사
(3) 학문적 의의
(4) 사회언어학적 접근
2. 어휘 ‘폭력’의 사용범위의 확장
3. 사례분석
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