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해석학적 토착화론과 언행일치의 신학\" 김광식교수회갑기념논문집 간행위원회 편, 「해석학과 토착화」, 서울: 한들, 477-509.
허호익(1999), \"단군신화의 환인 환웅 웅녀의 고의 연구\", 「신학과 문화」, 제8집: 153-178.
허호익(2000), \"단군신화
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해석학적 토착화론과 언행일치의 신학\" 김광식교수회갑기념논문집 간행위원회 편, 「해석학과 토착화」, 서울: 한들, 477-509.
허호익(1999), \"단군신화의 환인 환웅 웅녀의 고의 연구\", 「신학과 문화」, 제8집: 153-178.
허호익(2000), \"단군신화
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학생들이 이해하기 쉽도록 효도를 존중의 의미, 순종의 의미, 부양의 의미를 지닌다고 해석하였으며, 한편 형제간의 우애는 형제와 사이좋게 지내고, 기쁜 일과 Ⅰ. 덕 개념(효) 분석
Ⅱ. 교과서 분석
Ⅲ. 대안사례를 적용한 지도안 작성
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자료 ***
우리역사 - 신재갑
민악의 역사 - 박주태
한국 근대 음악사 1권 내 피에 흐르는 역사를 찾아서.... (민악)
1. 민악의 개념과 접근론
①민속악과 민악
②민악의 접근
2. 민악의 범위와 갈래
3.한국 민악사의 기존연구 성과
4.한국
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e-learning 강국으로 도약 전략
1. 교육 및 학습의 지식산업화로 부가 가치 극대화
2. 교육개혁 및 인적자원 개발의 핵심전략
3. 직무와 학습의 통일
4. 산?학?군?관 협력학습 프로그램 활성화
5. 동북아시아 지식유통의 중심 국가
Ⅷ. 결론
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그 나비를 Ⅰ 내가 정한 덕목 : 효도
Ⅱ '효도'에 관한 내용요소 정리 - 도덕교과 중 '효도'에 관한 내용
Ⅲ ‘효’에 관한 이야기
Ⅳ 도덕적 시각에서 분석
Ⅴ 도덕교육적 함의를 찾는 데 있어 도덕교육의 자료로 활용방법
Ⅵ 소감
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놀이문화의 혁명 - Stephen M.펠만, 박석희 역, 일신사, 1994 1. Introduction
2. 환경 분석
3. SWOT 분석
4. 마케팅전략
(1) 디즈니의 사업마케팅
(2) 미국, 도쿄, 홍콩, 디즈니랜드의 공통적인 마케팅
(3) 테마파크 마케팅
(4) 미국 디즈니랜드의
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(4) 배설장애
(5) 신체화 통증장애
3. 치료계획
III. 치료과정
1. 초기 단계
2. 중기 단계
1) 제안하기
2) 정보주기
3) 해석하기
4) 질문하기
5) 임시적 가설 및 분석
6) 자기노출
3. 종료단계
4. 추후단계
* 참고문헌
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놀이 및 운동기구
- 로프나 흔들리는 바, 링, 사다리 같이 기어오를 수 있는 장치 서론
1. 0∼6개월 영아를 위한 놀잇감
2. 7∼12개월 영아를 위한 놀잇감
3. 1세 영아를 위한 놀잇감
4. 2세 유아를 위한 놀잇감
5. 3∼5세 유아를 위한
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맡기는 것이 바람직하다.
2) 역사교과서는 개방성과 다양성이 요구된다.
3) 국정교과서의 채택은 국가적인 위상을 떨어뜨릴 수 있다.
4) 국정교과서의 채택이 질의 향상을 가져오지는 않는다.
5) 국정교과서는 헌법에 위배된다.
참고자료
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