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지역사회의 조직화
4. 지역사회복지를 위한 실천전략
III. 지역사회복지의 접근방향
1. 전체성의 존중
2. 지역성의 존중
3. 근접성의 존중
4. 사회성의 존중
5. 주체성의 존중
6. 문화성의 존중
7. 참여와 협동성의 존중
* 참고문헌
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교육과학기술부.
권혜경(2014). 유치원 교사의 자기장학에 대한 기대수준과 실행수준의 비교연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정환(2012). 장학론. 서울: 학지사.
류미선(2013).교사가 지각한 유아교육기관의 조직문화에 따른 원내 자
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교육과정의 전문성 확보”, 교육진흥, 겨울호
한보명(1997), “시설현황과 발전과제”, 지방교육경영, 제2차 학술대회 발표 논문 - 구성주의 철학을 중심으로 -
한보명(1998), “학교교육계획서와 예산기법 통합에 관한 토론”, 한국교육 재정경
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론, 한국방송통신대학교
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
임창의(2011) 조직행동, 학현사
박내회(2009) 조직행동론, 박영사
박내회(2010) 경영관리론, 세영사
김선봉 외(2006) 현대조직행동론, 민영사
박용순 외(2006) 사회복지행정론, 창
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교육론」, 학문사,
공계순 외(2005), [아동복지론] ,학지사
이차숙, "탁아와 영유아발달", 양옥승편(1992), 「탁아연구」, 양서원
조홍식 외(2005), [여성복지론], 학지사
최경구, 외(2004), [사회문제론], 청록출판사
한국 교육개발원 [영유아 교육과
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교육재정경제연구」 제 10권 제 2호 『한국의 교원보수정책 평가』, 2001.12
기획예산처(http://www.mpb.go.kr/) 통합검색 > 문서
한국교원단체총연합회 http://www.kfta.or.kr/ Ⅰ. 서론 -------------------------------------------- 1
1. 연구의 배경 -
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행정학의 기초이론
제 1장 현대행정의 의의
제 2장 행정학의 전개과정
제 3장 행정의 이념적 가치
제 4장 행정학의 접근방법
제 2편 행정의 방향설정
제 1장 행정목표와 목표관리
제 2장 정책론
제 3편 조직리론
제 1장 조직일반론
제
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조직체는 다양한 동기부여 요인을 신경 써서 노동자를 관리하며 더욱 적극적인 행동을 하도록 끌어낼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
유영옥, 행정조직론, 학문사, 1997
정상현, 현대행정과 조직사회, 학문사, 1998
김정기, 현대사회의 인간관계론, 학문
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론. 학지사.
이순형(2006). 보육학 개론. 학지사.
이은화 외(2002). 유아교육론. 양서원.
김지연(1997). 어린이집 보육교사의 교직전문성 인식과 역할수행관계 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 지역사회복
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