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교육과학사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 율곡 이이의 생애
2. 율곡의 교육사상의 특징
1) 교육의 목표
2) 교육의 동기
3) 교육적 인간상
4) 교육의 가능성
5) 교육의 과정
6) 교육의 방법
7) 교사론
Ⅲ. 결론(본인의 평가의견)
Ⅳ. 참
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교육행정과 교육경영, 서울：재동문화사, 2001.
2) 이성은, 학교변화와 열린행정, 서울：교육과학사, 1999.
3) 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2000. 1. 敎育行政과 意思決定의 개념과 유형
2. 의사결정의 주요단계
3. 의사결정모
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교육사상(교육철학)의 교수학습관
1. 새교수법
1) 분석적 방법
2) 통합적 방법
3) 혼합적 방법
2. 교수학습을 쉽게 할 수 있는 원리
3. 교수와 학습의 철저한 원리
4. 교수법의 간결성과 신속성의 원리
5. 지식의 교수법
6. 기술의 교수법
7.
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교육론, 중앙대 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코메니우스의 약력
Ⅲ. 코메니우스 교육철학(교육사상)의 실제
Ⅳ. 코메니우스 교육철학(교육사상)의 교육과정과 교육내용
1. 교육과정
1) 교육과정구분
2) 교육과정(학교)의 특징
2. 교육과정
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교육의 과목별 수업
1. 신문 활용을 통한 영어과 열린 학습
1) 계획
2) 실천 내용
2. 수학과 수준별 수업
1) 계획
2) 실천 내용
3. 자긍심을 고취하는 국어과 열린 수업
1) 계획
2) 실천 내용
4. 애향심을 고취하는 사회과 열린 수업
1) 계획
2)
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과 활동2 중에 평가하도록 한다.
① 독립적 수행(5점) ② 언어적 도움 받아 수행(4점)
③ 신체적 도움 받아 수행 (3점) ④ 전반적인 도움 받아 수행(2점) ⑤참여하지 않음(1점)
3) 평가방법
각 학생 별 평가 내용에 근거하여 수업 후, 특수교육 보조
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과 직후에 주둔지역의 관습과 법(특히 성폭력 특별법), 남녀관계(gender relation), 지역정서와 문화 등에 대한 교육을 의무화하는 조항을 신설해야 한다
5) 미군차량의 보험가입 의무화 조항을 신설해야한다
6) 과다한 방위비를 분담시키는 주둔
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교육의 교육기관
1. 관학
1) 국자감(國子監)
2) 향교(鄕校)
3) 학당(學堂)
2. 사학
Ⅲ. 고려시대교육의 국자감
1. 12공도의 등장으로 기능의 쇠퇴
2. 관학 7제중 무학제라는 과목
1) 등장발달
2) 교육목적
3) 교육내용
3. 국자감의 필수교과
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과목을 폐지하거나, 폐지할 수 없다면 내용 중에 북한이나 공산주의 이념, 한국적 민주주의와 같은 이념적인 내용을 사회과로 옮기고, 철학적 윤리학을 교육해야 한다는 것이다.
<역사과>를 독립교과로 할 경우 국사와 세계사를 어떻게
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과학회 가을 학술발표 논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 저작도구의 의미
Ⅲ. 저작도구의 장점
1. 개발시간의 단축
2. 효율적인 인력 분배
Ⅳ. 저작도구의 새빛
Ⅴ. 저작도구의 디렉터
1. 저작 file format
1) 저작 도구 자체 파일
2) 실행을 위한
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