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지식정보사회로의 변화
2. 노동시장 상황의 변화
3. 인구구성의 변화
Ⅲ. 평생교육의 현황
1. 우리나라 평생교육의 현황
2. 평생교육 확대를 저해하는 요인
3. 평생교육 정책의 원칙과 현행정책의 평가
Ⅳ. 과제
<참고문헌>
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속에서의 질감 -주제 당 섭취 줄이기 영양교육 (“당” 섭취를 줄이자.)
-일시
-학년
-차시
-학습주제
-학습형태
-학습목표
-학습자료
-학습단계(교수-학습활동, 시간, 자료 및 유의점)
--------도입
--------전개
--------정리
-평가계획
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Education」. 유정애 외 8명 역. 대한미디어. 2003 1. 개요
2. 협동학습 모형의 기초
3. 교수/학습의 특징
4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 협동학습 모형의 교수/학습기준
6. 협동학습 모형에서의 학습 평가
7. 협동학습 모형
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교육의 형태
2. 고든 (Gordon)의 부모 효율성 훈련 이론
1) 부모 효율성 훈련 이론의 배경
2)부모-자녀관계에 대한 견해
3) Gordon의 P.E.T.원리.
(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제의 소유자 파악하기
(3) 반영적 경청, 〈표2-1〉패쇄적
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형태를 만들 수 있기 때문이다. 영상을 수상기 앞의 수용자로서가 아니라 카메라 배후의 제작자로서 이해할 수 있는 것 자체가 미디어능력을 향상시킨 결과이며, 미디어 교육의 미래 지향 방향을 인식할 수 있도록 할 것이기 때문이다.
참고
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교육은 자유민주주의에 대한 신념에 기초하여 통일문제 전반에 걸쳐 합리적이고 올바른 판단을 내릴 수 있도록 국민의 인식능력 배양에 주안점을 두어야 한다. 이를 통해 국민 스스로 통일문제를 둘러싼 다양한 주장과 논의를 비교·평가할
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형식과 기능」 예림기획 (1999) 1. 문제 제기
1) 게임 언어 교육
2) 서사 교육
2. 이론적 배경
1) 서사현상
2) 교육과정
3) 교수,학습 방법
4) 교육의 평가
3. 교수.학습 내용의 설계
4. 교재의 실제
5. 의의 및 한계
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교육 심리학은 심리적 기술학은 아니며, 교육의 과정에 수반하여 일어나는 제반 문제를 심리학적으로 탐구·해명하여 이를 과학적으로 설명, 처치하고 예측할 수 있는 이론과 인간형성에 유용한 실천적 기술을 개발함과 동시에 교육의 실제
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형의 이론 탐색과 실천전략, 한국실과교육학회지 제18권 제3호 77~93
6. 하홍준(2006.10), 교육훈련기관과의 공동프로그램 운영모델 개발 및 지재권교육발전방안 도출, 특허청
7. 중소기업 특허경영 매뉴얼 1장 서론
2장 지식재산의 중요성 증
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교육 심리학은 심리적 기술학은 아니며, 교육의 과정에 수반하여 일어나는 제반 문제를 심리학적으로 탐구해명하여 이를 과학적으로 설명, 처치하고 예측할 수 있는 이론과 인간형성에 유용한 실천적 기술을 개발함과 동시에 교육의 실제에
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