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론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 청소년기 정서의 의미와 변화과정
Ⅰ. 정서의 의미와 발달
Ⅱ. 청소년기의 정서변화
Ⅲ. 정서발달의 영향 요인
1. 성숙
2. 학습
1) 조건형성이론
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이론이 등장하였다. 이것들은 수평적 통합이 아닌 생산과정의 수직적 통합을 시도해 거래비용을 내부화하였다.
참고문헌
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2005
강상구, 신자유주의의 역사와 진실, 문화과학사, 2000
박승옥, 과학적
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행정대학원 석사학위논문, 2001) Ⅰ 서론
1. 연구 배경 및 목적
2. 연구방법
3. 연구대상
Ⅱ 이론적 배경
1. 갈등의 정의
2. 갈등의 기능
3. 갈등의 원인
4. 갈등의 유형
Ⅲ. 조사결과분석
1. 북한 파트너들과의 직접적 상호작용에서
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론
Ⅱ.행정개혁의 정당화요소로서 행정효율성
1.실용정부의 행정개혁
2.행정효율성의이론적근거-新公共管理論
3.신공공관리론의특징
4.신공공관리론의한계
Ⅲ. 직업공무원제도
1.개요
2.제도보장으로서직업공무원제도
3.공직
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교육학, 학지사
3. 주삼환 외 공저(2006), 학교경영의 이론과 실제, 학지사
4. 주삼환 저(2006), 학국교원행정, 태영출판사
5. 진영은 외 공저(2006), 예비교사 워크북, 학지사
6. 진영은 외 공저(2006), 예비교사 워크북, 학지사
7. 박은혜 저(2002), 유아교
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행정 서비스 평가
1. 평가 절차
2. 행정 서비스 평가지표의 구성
3. 행정 서비스 평가모형 및 지표 체계
1) 투입에 대한 지표
2) 산출에 대한 지표
3) 질적 측면에 대한 지표
4) 성과에 관한 지표
Ⅴ. 정부 성과진단의 이점
Ⅵ. 결론
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교육의 기본 바탕을 다음의 다섯 가지로 들고 있다.
① 이론적 모형을 연구하라.- 경영이론, 행동과학, 철학, 경험을 겸비해야 그 중 경영이론의 지적 기반이 있어야
② 교육행정의 중핵적 기술을 배워라 - 재정, 법규, 인사, 정보체제, 교수이
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교육 정책론』, 학문사, 2002
- 서울대학교 교육행정 연수원 홈페이지 - http://eld.snu.ac.kr
- 김종철. 상게서. p. 235
- 최상택. 교원연수의 현황. 문교행정 통권 94호(1989.10), pp .29~30
- 교육부, 교원자격연수표준교육과정(1993) Ⅰ. 서 론
(교원 연수
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이론이라고 할 수 있다. 경영사상의 발전
Ⅰ. 초기문명기의 경영이론
Ⅱ. 산업화 이전의 경영이론
Ⅲ. 근대의 경영이론
1. 고전적 경영이론
1) 과학적 관리론
2) 관리과정론
2. 행동학적 경영이론
1) 인간관계론
2) 행동과학론
3.
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행정부 주도의 ‘파행적’자본주의 ‘형성’과정에서 한국적 행정국가가 등장한 것이다. 그리고 1990년대 말 “신자유주의적 작은 정부론”에 입각한 행정국가의 위기도 영미국가는 정규의 규제기능 철폐가 강조되는 내용인 반면 우리는 그
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