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론 3
Ⅱ. 자질이론
1. 의미와 특성 3
2. 비판과 의의 5
Ⅲ. 행태이론
1. 발달과정과 특징 5
2. 주요이론과 연구사례 6
3. 비판 7
Ⅳ. 상황이론
1. 발달과정과 특징 8
2. 주요이론과 의의 8
3. 비판 12
Ⅴ. 현대의 새로운 이론
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)
9 카리스마적 리더십
10 변혁적 리더십
11 리더의 기술별 특징
12 커뮤니케이션 과정
13 커뮤니케이션 장애와 극복방법
14 교내 자율장학
15 장학의 문제와 발전 방향
16 일반적인 교원의 자질 (단답형)
17 현직 교육의 원리 (단답형)
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행정론, 양서원, 2004.
신응섭 외, 리더십의 이론과 실제, 학지사, 2001.
이상욱, 현대조직의 리더십 적용, 시그마프레스, 2004.
정수진 외, 현대조직행동론, 삼우사출판사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피들러의 리더십 상황적합이론이란
2.
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이론」, 박영사, 2006
석규웅, 「한국관료제의 병리형상과 해결방안에 관한 평가」, 연세대 석사학위, 2006
최병도 외, 「조직관리론」, 도서출판 국제, 2017
김종철 외, 「조직이론과 행정관리」 학지사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관료제의
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이론에 대한 대안으로 대안이론을 제시한다.
1. 정통이론의 비판
Fox와 Miller는 현재 일반적으로 받아들여지고 있는 행정과정의 모형(정통이론)을 전면 적으로 비판한다. 정통이론은 한마디로 환류적 대의민주주의 모형(loop Model of democracy)이
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장애요인
4.의사전달의 개선
제2장 의사결정
1.의사결정의 개념
2.의사결정의 방법
3.의사결정의 접근방법론(이론모형)
4.의사결정의 단계
5.의사결정의 유형
6.의사결정의 합리성 제약요인
7.의사결정에서 행정가의 역할
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론문화의 시대를 열어 나갈 수 있게 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 문태훈. [행정개혁의 이론과 실제] 나남출판사, 1994
- 한정일, [한국정치사회변동론 : 4차원 시공간론 입장], 아침, 전예원, 2006
- 안병영, 독립논단 : [한국 관료제의 변천과 전망], 한
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이론과 발전방향, 한국평생교육학회
김현재 외 역(2000), 홀리스틱 교육과정, 책사랑
교육부(1997), 열린교육을 위한 과학실험실 표준 모형 및 기본 실험 주제 개발보고서, 지방교육행정국, 과학기술과
한국과학교육단체총연합회(2002), 과학실
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교육 정책과 관련하여 영유아 보육 및 유아 교육의 질적인 수준의 향상을 목적으로 하는 연구(유영의 외, 2013년; 이미화, 2013년; 김광헌, 2016년; 나정, 2009년 등)들이 이루어졌으나, 영유아 보육이론과 교육체계에 근거하여 어린이집과 유치원의
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교육관련 정부조직의 성격별 편제구조
Ⅴ. 미국의 정부조직 사례
1. 국체 및 정체
2. 헌법
1) 설립과정
2) 구성
3. 연방과 주
1) 연방 상무부(Department of Commerce)
2) 미국 무역대표부(U. S. Trade Representative)
3) 연방 에너지부(Department of Energy)
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