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교육목표를 골고루 포함할 수 없게 되기 쉽다. 참고문헌 황정규(1998). 학교학습과 교육평가, 서울: 교육과학사 김대현김석우(1999). 교육과정 및 교육평가, 서울: 학지사 1. 인지적 영역의 수준 2. 평가 3. 인지적영역의 평가를 해야 하는 이
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교육학개론, 학지사 2012 김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014 박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013 김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 인지적 영역의 평가 1) 논문형 검사 2) 객
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교육에의 적용 1. 인지적 구성주의 이론의 개요 1.1 인지적 구성주의의 정의 1.2 주요 이론가 및 연구 배경 1.3 영유아 수학교육에의 적용 2. 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점 2.1 아동 중심의 학습 환경 조성 2.2 적극적
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교육평가, 한국방송통신대학교 출판문화원. 3) 이영주ㆍ조운주(2020), 유아교육평가의 이론과 실제, 창지사. 4) 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원. 5) 강수진(2018), 유아교육현장에서 교사기록의 진정한 의미
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교육\', 초등교육연구, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달이론 2. 비고츠키의 인지발달이론 3. 피아제와 비고츠키 이론의 비교·분석 1) 공통점 2) 차이점 4. 유아교육현장에서 실제 적용되고 있는 효율적인 지도방안 1) 피아
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논문 331건

교육적 시사점 및 평가  2. 비고츠키의 인지발달이론   (1) 비고츠키의 생애   (2) 언어 및 사고의 발달    1) 언어발달단계    2) 사고발달단계   (3) 근접발달영역    1) 1단계(타인조절)    2) 2단계(자기조절)   
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  • 발행일 2013.02.07
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생각을 적용하여 실험하기 등을 밝힌 것이었으나, 물놀이가 유아의 창의성, 문제 해결력, 정서발달 등의 인지적, 정서적 측면뿐만 아니라 유아의 전인적 발달에 대한 모든 영역에 미치는 효과를 밝히는 후속연구도 필요하다고 본다. 
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  • 발행일 2011.04.02
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교육대학원 석사학위 논문 김영호 (2001). 『레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제』. 학지사 김은희 (2000). 『레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용』. 창지사 김정희 (1998). 『미술교육입문』. 형설 출판사 김희진오문자 (2001). 『레지오
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  • 발행일 2009.04.06
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현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(긍정적 사실에 대한 머리말 Ⅰ. 예술---------------------------------------2 1. 예술의 필요성------------------------------2 2. 예술을 이해해야한다는 것은 무엇을 의미하는가? 3. 예술교육의 현실 4. 예술
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  • 발행일 2008.05.29
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  • 저자
교육논총, 17)\", 1997, pp.159-321. 김영희, \"청소년의 성실태에 관한 조사연구.(이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문)\", 1993. 김정운, \"청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집),\" 서울: 한국법심리학회, 2000
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  • 발행일 2008.03.07
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취업자료 3,553건

교육현장의 교육전문가들의 도움을 받아 교수활동 담당정도의 리서치를 진행해 볼 생각도 가지고 있습니다. 또한 교육 평가영역에서 제시할 수 있는 유아 통합교육의 교육활동에 대해 미래를 제시할 수 있는 연구 논문을 작성할 수 있도록
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  • 등록일 2014.10.18
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교육대학원 체육교육과정 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내 중등 체육 교과과정에 선진화된 연구자료를 적용할 수 있도록 하겠습니다. 더불어 학교 체육 현장에서 활동하며 건강생활 영역 및 체육 활동이 학생들에게 영향을 줄 수 있는
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  • 등록일 2016.04.27
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현장에 적용하기 위한 실천적 방법을 모색하고, 수업 설계 및 평가 도구 개발에도 관심을 두고 연구할 예정입니다. 또한 최근 주목받고 있는 인공지능 윤리 교육, 정보과학 기반 문제해결 교육 등의 영역도 함께 탐색하여, 실제 학생들의 학습
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  • 등록일 2025.04.19
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교육 모델을 비교 분석하고, 실제 학교 현장에서 적용 가능한 커리큘럼 개발을 목표로 할 것입니다. 셋째, 융합교육과 도서관 교육의 접점을 탐색하고자 합니다. 특히 STEAM 교육의 흐름 속에서 도서관이 다양한 학문 영역을 연결하는 장으로서
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  • 등록일 2025.04.12
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교육, 영어수업내 수준별학습, 개별학습에 대해 연구자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 영어교육자로서 미래 영어교수법 및 방법론에 영향을 줄 수 있는 교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 영어 학습자들에게 도움
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  • 등록일 2014.11.06
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