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심유미, “어린이집 영아반 교재ㆍ교구 실태 분석”, 공주대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학영역에서 제시할 수 있는 교구 및 활용방안
2. 과학영역교구계획안
1) 활동목표
2) 교구
3) 활동방법
4) 참고사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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하루에 3~4명씩 발표하여 여러 날에 걸쳐 활동이 이루어질 수 있도록 한다.
③ 가족사진이나 가족 관계도는 유아들이 자주 볼 수 있는 곳에 배치하여 자유선택활동
시간에 자유롭게 보고 활용할 수 있도록 한다.
교재교구제작계획안 없음
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교재교구
사진
교재교구 제작 및 활동 계획(안)
교재교구명
뛰뛰빵빵 까꿍
활동유형 및
활동영역
자유선택활동
(영역:탐색,표현)
생활주제
내 얼굴, 친구 얼굴 까꿍
제작자
권은경
대상연령
만 0 세
교육
목표
(기대효과)
1. 반복적인 까꿍 놀
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1. 보육실습일지+지도교사조언 (총18건)
2. 부분수업계획안+제작교구결과물 (총3건)
3. 교재교구제작계획안 (총2건)
4. 종일수업계획안
5. 보육실습소감문
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보고 생일을 직접 찾아볼 수 있다.
유의점
1. 낙서를 하지 않고 소중하게 사용한다.
2. 그림으로만 연결시키지 않고 단어와 함께 이해할 수 있도록 한다.
교재교구
완성사진
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교재교구 등 환경이 열악했다. 하지만 교사가 유아들의 장애 특성을 고려하는 동시에 일반 유치원 교육과정에 준하여 일과를 구성하고 활동을 계획진행함으로써 장애유아들에게 비장애유아들과 유사한 경험을 제공해 주었다. 따라서 효율적
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계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill.
Balaban, N.(1988). Two's are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43.
Karnes, M. B.(1981). Small Wonder,
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계획.
한국교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료.
한국교육개발원. 2009b. 방과후 학교 학부모 코디네이터 운영 매뉴얼. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 방과 후 아동보육의 개념
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분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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교구 사진을 제공하여 끄적이기 놀이를 할 수있도록 지원해야겠다.
[안전교육] 성폭력 예방교육- 기저귀를 갈 때 좋은 느낌- 기저귀에 쉬를 하거나 변기에 쉬를 했을때의 느낌과 기저귀에 쉬를 하거나 응가를 했을 때 갈지 않았을때의 느낌을
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교구교재개발원으로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이
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교재교구를 좋아해 주는 것을 보고, 더 아이들이 좋아지게 되었고, 학교생활을 더 열심히 할 수 있게 되었습니다.
4) 지원동기 및 포부
저는 돈의 굴레 속에서 최고가 되어 인생을 멋지고 화려하게 살고 싶은 허황된 마음은 없습니다. 다만 저
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계획입니다. 일반 수학뿐만 아니라 아프로만, 플레이팩토 등 교구를 활용한 수업연구를 끊임없이 해오고 있으며 수업을 통해 많은 성과를 직접 경험할 수 있었습니다.
교육변화의 흐름을 파악하는 판단력, 오늘날 학생들에게 필요한 교재를
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계획
연구 방법으로는 문헌 고찰, 실험 및 조사를 통한 현장 데이터 수집 등을 통해 다양한 연구 방법을 활용할 것입니다. 연구 일정은 1년을 기준으로 문헌 고찰, 실험 설계, 데이터 수집 및 분석, 논문 작성 등의 단계를 포함하여 세부적으로
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계획서 + 학업계획서 작성노하우 ◈
Ⅰ.학업계획서에 대하여
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 조건 및 구성 요소
3. 학업계획서 작성 시 유의점
4. 학업계획서 작성법
5. 학업계획서의 필요성
6. 학업계획서 구성요소
Ⅱ. 학업계획서
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