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나오면 다시 주사위를 던져 나온 수 많 큼 친구 낚시 판에서
물고기를 잡는다.
4. 물고기를 많이 낚는 친구가 우승하는 게임이다.
-수에 대한 개념을 기를 수 있다.
<사진> 교 구 명 : 동화 그림판 만들기
생활주제 : 나의 꿈
연 령 : 만
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교재 및 교구관리, 안전관리하는 교사, 부모상담 및 게시판 및 기본프로그램을 관리하는 교사, 모든 행사 관리 및 원아 관찰을 주로 행하는 교사로 나눌려고 한다. 업무마다 2~3명의 교사가 배속되도록 하며, 전반적인 프로그램 계획 및 실행은
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나 네 살의 어린이는 허구와 현실을 구별 못하기 때문에 환상적이고 비현실적인 동화는 해롭다고 하였다. 프뢰벨은 환상적이고 비현실적인 동화도 어린이의 아름다운 꿈을 키워주고 욕구를 충족시켜 준다는 뜻에서 가리지 않았다.
학습단위
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꿈을 꾸는지 잠꼬
대를 하였다.
사랑한다는 말로 잠자는 영아를 안심시킨다.
발달 영역별 관찰
신체
3/14 발레 선생님의 움직임을 놓치지 않으려 집중하며
“하나, 둘, 셋, 넷”스트레칭을 열심히 하였다.
두 다리를 펴고 천천히 엎드렸다 일어
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나 전시할 때 사용한다.
도움말
1. 게임을 하다가 다른 방법을 사용해서 게임을 해보기도 해요.
2. 아이들이 익숙해 졌을 때 다른 다양한 자연물들을 조개 안에 넣어서 새로운 자연물을 보도록 해요. 교구명 : 자연물 놀잇감
활동영역 : 수
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