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교재에 대한 개발이 현재의 교육상황에 맞추어 이루어져야 하며, 이를 바탕으로 많은 수의 회원들에게 교재를 배본하고 판매해야 한다. 학습지 교사들은 직접적으로 소비자들과 만나 모든 프로그램을 알려주어야 하기 때문에, 교재배본에서
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교재판매 .학습지 출판회사 등과 제휴, 전략 수험서 기획, 출판, 공동판매 +강사 매니지먼트 .메가스터디 소속 강사들과 전국 학원 연계, 특강 프로그램 기획 및 진행 .개별 강사와 출판사간의 출판 계약 등 중개 +학원컨설팅 .학
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면 이를 가지고 협상을 해 책자를 추가하거나 가격을 내리는 방법을 의견조정과정에서 검토할 것이다. 마지막으로 교수와의 협의가 잘 진행되면 그 때 실제로 구매를 권유해 교재를 교수가 채택할 수 있도록 할 것이다.
만일 판매과정이 원활
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교재 교구의 중요성에 대해서는 잘 알고 있었으나 교육현장에서는 제작보다는 시중에 판매하는 교재 교구를 사용하는 경우가 대부분이다. 그러다 보면 아이들에게 제공하는 교재 교구의 내용이 한계가 있고, 주제에 맞추기 어려운 실정이다.
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판매되는 것일 수도 있다.) 라고 할 수 있겠다.
그러한 교재 교구의 필요성에 대해서 정리해보자면, 첫째로는 교재교구가 유아를 교육할 때 그 교육 내용과 질을 결정할 수 있다는 것이다. 이는 교재교구가 그것을 제공하는 교사와 그것을
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