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돕는 밑거름이 됩니다. <목 차>
1. 학교 문화의 정의 및 중요성
2. 학교 문화 간의 주요 갈등 요인
3. 학교 문화 갈등의 영향
4. 갈등 해결을 위한 현실적 전략
5. 사례 연구: 성공적인 갈등 해소 사례
6. 미래 교육 환경을 위한 제안
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개념
2) 갈등의 유형
3) 갈등관리의 필요성
2. 갈등관리의 부정적 영향
1) 위협감
2) 성장저하
3) 왜곡
4) 성과하락
3. 효율적인 갈등관리
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문제점
Ⅵ. 일본의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 면허제도의 의의
2. 채용방법
3. 자격기준
4. 채용과정
Ⅶ. 향후 교장승진제도(교장임용제도)의 개선 과제
Ⅷ. 교장의 새로운 역할 제안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지도성과 전문성
1) 지도성의 개념 및 유형
2) 유아교육기관 원장의 지도성
3) 유아보육 및 교육자의 전문성
㉮ 전문직의 기준
㉯ 유아보육 및 교육자 전문성에 관한 논란
Ⅲ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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컨버전스 제품의 고객 니즈 분석을 위한 시장세분화. 연세대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시장세분화의 개념
2. 효과적인 시장세분화의 요건
3. 효과적인 시장세분화의 방법
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교직원의 역할과 책임
1) 학교장
2) 교직원
2. 시설 유지관리
1) 시설 정기점검
2) 유지관리의 기본적인 사항
3. 시설 유지관리의 효과
4. 시설관리상 발생할 수 있는 안전사고 유형
5. 학교시설의 개방
Ⅶ. 학교시설의 문제점
Ⅷ. 학교시
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급식의 위생관리
1) 조리기구의 세척 및 소독
2) 급식환경 위생관리
3) 취사부의 위생관리
8. 유아교육기관 급식관리의 개선방안
1) 급식관리 효율화
2) 식단관리 필요성
3) 위생관리 체계
9. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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필요성이 이들 팀에 강하게 인식되어 있어야 할 것이다.
참고문헌
·강진숙 (2005), 미디어 능력의 개념과 촉진 사례 연구 독일의 연방 프로젝트 \'학교를 네트워크로(Schulen ans Netz)\'를 중심으로, 한국언론학보, 49권 3호
·김영순 (2003), 미디어교
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필요성
1. 국가중심 교육과정 및 교과서 제도의 한계 극복
2. 헌법상의 교육에 관한 기본권의 보장
Ⅵ. 대안학교(대안교육)의 관련법령
1. 초?중등교육법 제28조(학습부진아 등에 대한 교육)
2. 초?중등교육법시행령 제54조(학습부진아 등에
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윤리학, 민음사, 1996
-칸트, 칸트의 교육학 강의, 조관성 편, 철학과 현실사. 2001
-교육인적자원부, 도덕6학년, 2002 ,대한교과서 주식회사 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 칸트의 도덕 철학
Ⅲ. 칸트의 도덕 교육
Ⅳ . 칸트 도덕철학의 한계
Ⅴ 교과서 사
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