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교육교회, 1984)
『칼빈관련자료집 9 “칼빈과 제네바의 종교개혁”』김기홍 저, (빛과 소금, 1991)
『칼빈관련자료집 9 “칼빈과 종교개혁”』정성구 저, (목회와 신학, 1991,10)
『칼빈관련자료집 9 “칼빈의 제네바 교회 개혁 활동”』이은선 저
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교회, 2006)
허혜경, 김혜수,『청년발달』(서울 : (주)학지사, 2010)
최경숙,『아동발달 심리학』(파주 : (주)교문사, 2006)
황희숙, 이희영, 이경화, 이정화, 신경숙, 윤경미, 강승희, 윤소정, 황순영『아동발달과 교육』
(서울 : (주)학지사, 2008)
김재
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Ⅰ. 20세기형 기독교교육 : 주일학교교육
1. 주일학교 운동의 역사적 배경과 문제점
2. 기독교교육의 본질
Ⅱ. 21세기형 기독교교육 : 소그룹 신앙교육
1. 소그룹 신앙교육의 필요성
2. 소그룹 신앙교육의 의의
3. 소그룹 신앙교육의 핵
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름다운 생각과 봉사에도 에너지가 따라야 한다. 교육은 한두 시간 내에 결정되는 것이 아니라 긴 성장 속에서 영글어가기 때문에 계속적인 투자가 선행되어야 한다.
지난 해를 마무리하며 다시 한 번 우리의 교회교육을 자성해 보자. 그리고
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게 하면 이러한 문제들을 하나하나씩 해결해 나갈수 있을지를 생각해보고자 합니다. 그리고 이를 통해서 현재 내가 섬기는 교회교육의 자리에서 조그마한 변화부터 시작해 교회교육의 미래를 발견할수 있기를 기대해 봅니다. 아직도 교회 교
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의미를 살펴보았습니다. 주님은 우리가 신령과 진정으로 드리는 예배를 원하십니다(참조;요4:23). 교회는 주님의 뜻을 실천하는 의미에서 예배의 요소에 대한 정확한 개념을 교육하여 주님이 원하시는 진정한 예배를 드려야 할 것입니다.
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교회와 사뢰
5월
하나님의 사랑
11월
올바른 자아확립
6월
이웃사랑
12월
성탄과 그리스도
7. 구체적인 교육 내용
1. 경건훈련, 성경공부 : 기존의 여러 성경공부 교재의 단점을 보완하여 실시(선택성경공 부 강좌실시, 주제별 성경공부, 인물별
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, 모인 무리를 교육하며 사회에 봉사하는 모습으로 선교의 일을 수행하게 된다. 복음의 기쁨으로 성도와의 교제를 이루며 믿음 가운데서 희생하면서 사는 신앙인의 공동체를 만드는 것이 바로 교회이다. 이러한 모습의 교회에 비추어 볼 때
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교회활동
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현 교회의 교회교육의 단점을 진단하여 보고 앞으로의 개선점과 많은 개척교회들이 가지고 있는 교회교육의 한계점과 문제점들을 살펴볼 수 있도
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오늘날의 우리 교회가 안고있는 교육과정의 문제는 교육적 환경 조건과 교회의 책임자와 행정적 계획, 교사들의 태도와 열정 그리고 교사들의 헌신이 맞불릴수 있어야 하는데 그러지 못하는 지금의 우리의 상황이 사회에서 하고 있는 주입식
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