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구성주의이론과 문화맥락주의의 유사점
구성주의와 문화맥락주의 모두 학습자를 능동적인 존재로 인식하였으며, 교수자가 학습자의 발전을 위하여 학습적인 환경을 조성해 주어야 한다는 점에서는 같은 입장을 취한다. 구성주의의 대표적
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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
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. 본론
1) 구성주의 이론이란?
① 이론의 배경
② 기본전제
③ 대표적 이론가
2) 문화맥락주의 이론이란?
① 이론의 배경
② 기본전제
③ 대표적 이론가
3) 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론 주장 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
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평가자의 역할을 강조한 역할을 한다면 문화맥락주의 이론의 교수자는 조력자, 안내자, 동료학습자의 역할을 강조한 역할을 맡는다고 할 수 있다.
<구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 비교>
구성주의
문화맥락주의
기본과정
목적
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이 사회적 지식으로 확대 또는 외면화한다고 했다. 반면, 문화맥락주의 이론은 사회적 지식이 개인의 내적 지식으로 내면화한다고 주장했다.
⑤환경
물리적 환경을 중시하는 구성주의 이론과는 달리 문화맥락주의 이론은 사회, 문화, 역사적
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