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주체로서가 아닌 소비자로서의 주체로 호명하게 되고 우리는 별 의미 없이 당연한 듯 받아들이게 되는 것이다.
전체적인 측면에서 요약하면 미디어는 기사를 통해서 알 수 있듯이 사회 구성원들을 소비자라는 사회적 주체로 탄생시키면서
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주체 구성원들이 모두 공통된 관심을 가지고 유대관계를 결속시킬 수 있도록 하는 것도 좋은 방법이지만, 학교운영위원회의 산하기관으로 두는 법을 규정하는 방향으로 그 관계를 정립하는 것도 좋은 방법이라고 볼 수 있다.
이와 관련하여,
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구성체를 만들어야할 당위성이 있다.
<참고 문헌>
강내희 (1992). 언어와 변혁:변혁의 언어모델 비판과 주체의 역동일시, 「문화과 학」, 겨울호.
강진숙 (2005).「담론분석방법론:뉴스담론의 의미와 주체구성」, 서울:이진출판사.
김부용 (1
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구성요인에 대한 소비자 태도 연구, 연세대, 1994
· 김은주, 영화의 주체구성과 이데올로기 작용에 관한 연구, 중앙대, 1994
· 정종순, 영상매체의 포스트모던 현상에 관한 일고찰, 고려대, 1994
(단행본)
· 볼프강 F. 하우크 지음; 김문환 옮김,
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구성요소
2. 사회복지서비스 전달체계 구성요소에 대해 예시를 들어 설명
1) 인천부평구에 소재한 노인요양시설
2) 사례 A시설의 사회복지서비스 전달의 주체
3) 사례 A시설의 사회복지서비스 내용과 복지수혜 대상자(배분. 급여제공)
4)
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