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관계  3. 담론과 종속에 관한 푸코의 연구  4. 푸코의 지식-권력론의 한계점 Ⅳ. 페쇠의 담론이론  1. 알튀세의 이데올로기 이론  2. 페쇠의 담론이론   (1) 의미의 적대성   (2) 이데올로기구성체와 담론구성체 Ⅴ. 결론
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  • 등록일 2013.05.21
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언어모델의 사회이론적 입장 2. 언어모델의 문제점 및 담론의 유물론적 접근 배경 Ⅲ. 페쇠의 담론의 적대성 : 의미의 대립 1. 담론과 입장 2. 과학담론 Ⅳ. 푸코의 지식-권력론 1. 종속과 실체 2. 담론과 종속 3. 권력과
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의의 4. 한계 5. 영향 및 비판 @현상학과 교육 1. 현상학이란 무엇인가? 2. 교육의 개념 3. 교육범위 4. 의의 5. 영향 및 비판 @구조주의와 교육 1. 구조주의란 무엇인가? 2. 기본입장 3. 한계 4. 영향 및 비판
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  • 등록일 2003.09.27
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모델(Story Model) 4. 공동체와의 연관 5. 지구와의 연관 6. 자기와의 연관 1) 묵상(?想, contemplation) 2) 문학(Literature)/우주 이야기(The Universe Story) Ⅶ. 홀리스틱교육의 모형 단계 1. 대비(對備)단계 2. 대면(對面)단계 3. 대응(對應)단계 4. 대화(
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  • 등록일 2011.07.07
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(Exklusivismus) 3. 포괄주의(Inklusivismus) Ⅴ. 종교다원주의의 수용 Ⅵ. 종교다원주의와 삼동윤리 Ⅶ. 종교다원주의와 포스트모던신학 Ⅷ. 종교다원주의와 가톨릭교회 1. 전통적인 입장 2. 현대적인 입장 Ⅸ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.11
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논문 218건

이론』, (서울:중앙대학교, 2003). 김종갑, 「언어적 무의식의 탐구」, 『어문학논총』, 제6집, (서울:숙명여자대학교, 1994. 박노자, 『하얀 가면의 제국』, 한겨레신문사, 2003. 양경화, 「에드워드 사이드의 탈식민주의 문학이론」, 제6집, (서울:
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  • 발행일 2013.03.24
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사회 속의 인터넷 2.21세기 인터넷 문화 1)실재 아닌 실재- 인터넷의 가상현실 2)정체성 찾기 (1)익명성과 표출성 (2)가상공동체의 형성과 정체성 3)가상현실 속 해체된 언어 4) 인터넷 문화 속
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  • 발행일 2007.12.06
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이론의 교육적 시사점 및 평가  2. 비고츠키의 인지발달이론   (1) 비고츠키의 생애   (2) 언어 및 사고의 발달    1) 언어발달단계    2) 사고발달단계   (3) 근접발달영역    1) 1단계(타인조절)    2) 2단계(자기조
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  • 발행일 2013.02.07
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사회적 지지 척도 2) 문화적응스트레스 척도 3) 통제변수 4. 조사대상 및 자료수집방법 5. 분석방법 6. 연구의 한계점 Ⅳ. 연구분석의 결과 1. 조사대상자의 일반적 특성 1) 인구사회학적 특성 2) 언어적 특성 2. 각 변인들에 대
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  • 발행일 2012.04.20
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7)전과정평가(LCA) 8)환경투자와 환경기술개발 4] 대(對)사회적 환경 전략: Win-Win 전략 1. 환경 정보 공개와 환경보고서 2. 지역 사회와의 환경 협력 3. 환경NGO와의 협력 5] 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2005.05.08
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취업자료 122건

언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
. 28. 기업의 사회적 책임(CSR)에 대해 어떻게 생각하나요? 29. 창업을 계획한다면 어떤 사업 모델을 선택하고 싶은가요? 30. 미래 경영학에서 가장 중요한 트렌드는 무엇일까요? 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접 팁
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  • 등록일 2025.03.07
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  • 직종구분 기타
사회에 미치는 가장 큰 윤리적 문제는 무엇이라고 생각하십니까? 28. 요즘 가장 관심 있게 보고 있는 인공지능 연구 분야는 무엇이며, 그 이유는 무엇입니까? 29. 입학 후 가장 중점적으로 배우고 싶은 교과목과 이유는 무엇인가요? 30. 인
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  • 등록일 2025.05.24
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입장과 상황을 정확히 이해함으로써 건설적으로 문제를 해결해 본 경험에 대해 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. (800자 이내) 5-1. 구성원들이 의견 차이를 보였던 견해에는 어떤 것들이 있었고 그 이유는 무엇인지, 그리고 본인의 입
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  • 등록일 2017.05.07
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  • 직종구분 기타
언어를 해석하고, 다시 교육의 언어로 전환하는 일을 해보고 싶습니다. 이를 위해 이론 공부와 실천 경험을 넘나들며 끈기 있게 배워나가겠습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 교육 강사직
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