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문법 교과서의 국어지식 내용 연구.\" 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원, 2009. 서울 http://www.riss.kr/link?id=T11715490 1. 서론 2. 본론 1) 학습대상 2) 목적과 기능 3) 제작 의도와 목표 4) 구현매체 5) 기타 3. 결론 4. 참고문헌
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한국어교재론 강의 교안 <목차> 1. 서론 2. 외국어 교재의 정의, 역할, 기능과 필요성 2.1. 외국어 교재의 정의 2.2. 외국어 교재의 역할 2.3. 외국어 교재의 기능과 필요성 3. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이 3.1. 학습 대상
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국어 교사는 한국어교육 전문가 혹은 연구자로서 한국어교육 현장의 모습을 교재와 관련하여 분석할 수 있는 능력도 필요하다. 즉, 한국어 교사에게 교재 볼 줄 아는 안목이 중요하다 할 수 있다. <목차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 가. 학습 대상
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한국어를 배우는 목적이 실제 생활에서의 사용이기 때문이며, 자연스러운 의사소통 능력 향상에 중점을 둔다. Ⅲ.결론 국어 교과서와 한국어 교재는 모두 한국어를 중심으로 한 교육 자료이지만, 그 목적과 기능, 학습자 대상, 구성 방식에서
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차이점이 있길래 용어가 구분되는 것인가? 본론에서 ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점에 대한 항목을 좀 더 세분화해서 기술해보고자 한다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점 ① 학습 대상
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논문 42건

그렇지 않으면 오답 밑에 O표 하세요. 정답 오답 1번 문제 2번 문제 3번 문제 4번 문제 5번 문제 6번 문제 7번 문제 8번 문제 9번 문제 1부. 대단원 지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사
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  • 발행일 2010.03.02
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(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점 Ⅳ. 결론 Ⅲ 참고문헌
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  • 발행일 2013.02.07
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한국어의 특성에 맞는 기술을 하는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 또한 문법 현상을 대할 때 다양한 시각을 통해 다층적으로 접근해 나가는 것도 필요할 것이라 생각된다. ※ 참고문헌 단행본 남기심·고영근, 『표준국어문법론』, 탑출판
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  • 발행일 2008.01.13
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대상 및 범위 ................................ 49 3.2. 연구 분석의 기준 ............................... 52 3.2.1. 의문문의 분석 ............................ 52 3.2.2. 의문문의 의사소통 기능 분석 ................. 53 3.2.3. 서법 조동사의 의사소통 기능
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  • 발행일 2009.12.04
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대상 한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112 (유혜령, 2009. p.112) [참고 문헌] 이명오. (2009). 구어 교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교 왕한석. (2007). 또 다른 한국어 : 국제결혼 이주여
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  • 발행일 2011.12.28
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취업자료 120건

대해 설명하라. 2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라. 3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라. 4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규) (중략) 12전기 1. (1조 전경욱, 이순영)나
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국어국문(성균관대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 9> 환경공학(경북대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 10> 해양학부(부산대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 11> 경영학과(한양대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 12> 생활과학
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그 가치관을 정립하게 된 계기가 있다면? 26. 감명깊게 본 영화를 소개해주세요 27. 자신의 성격의 장단점에 대해서 말해보시오 28. 자신의 성격과 평생교육사의 어떤 점이 어떻게 연관이 되나요 29. 입사 후 수당이나 보수가 마음에 안든다
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국어국문학과 3. 중어중문학과 4. 영어영문학과 5. 불어불문학과 6. 독어독문학과 7. 노어노문학과 8. 언어학과 9. 종교학과 10. 미학과 11. 정치학과 12. 경제학부 13. 지리학과 14. 사회복지학과 15. 경영학과 16. 법과대학 Ⅱ.
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질문 2. 교육학과 3. 국어교육과 4. 영어교육과 5. 불어교육과 6. 독일어교육과 7. 사회교육과 8. 역사교육과 9. 지리교육과 10. 윤리교육과 11. 수학교육과 12. 물리교육과 13. 화학교육과 14. 생물교육과 15. 지구과학교육과
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