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국어문법론 시험문제
1. 국어의 문법적 특성을 약술하라
2. 전통문법의 공과에 대하여 논하라
3. 유럽의 구조 언어학과 미국의 구조 언어학의 특징을 설명하라
4. 변형문법에서 말하는 언어능력(competence)과 언어 수행(PERFORMANCE), 심층구
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국어형태론 연구』, 원광대학교 출판국.
(2006), 『국어 어문 규정집』, 대한교과서주식회사.
김일병(2005),「한자 합성어의 구조와 형성에 대한 연구」.
서정수(1990), 「합성어에 관한 문제」.
이관규(1999), 『학교문법론』, 월인.
이익섭(2005), 『
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문제가 제기될 수 있다. 제 11장 문장성분/부속성분_표준국어문법론
11장. 부속성분
11. 3. 1 관형어
관형어의 성립
관형사형의 기능
조사 ‘의’
관형어의 특징
관형어의 겹쳐 쓰임
11.3.2 부사어
부사어의 성립
부사어의 갈래
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국어교육에 큰 도움이 될 거라고 생각한다.
참고 문헌:
이정희(1983), 「‘의’의 연구」, 『우리말 연구』, 홍문각
남기심 · 고영근(1987), 『표준국어문법론』, 서울: 탑 출판사
김송룡(1987), 『토씨「의」의 문법적 성격』, 『건국어문학』11
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문제의 해결을 위하여, 국어학 10, 국어학회, p. 105-138, 1981년.
(3) 임홍빈?장소원, 1995년, 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323.
(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽.
(5) 박진호, ‘한국어의 동사
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국어의 특성에 맞는 기술을 하는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 또한 문법 현상을 대할 때 다양한 시각을 통해 다층적으로 접근해 나가는 것도 필요할 것이라 생각된다.
※ 참고문헌
단행본
남기심·고영근, 『표준국어문법론』, 탑출판사,
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문제점을 드러내고 있다. 이러한 문제점은 시의 종류나 내용에 따라서는 토의 수업 토의 수업은 평면적인 수업 방식에서 벗어난 입체적인 수업 방식이란 점에서 국어수업에 많이 도입되고 있다.
김성장(1996), 모둠토의 수업방법 10가지, 내일
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국어교육을 위해 활동 중심의 수업 방법을 선택하고, 다양한 매체를 이용하여 학습자의 흥미를 끔으로써 학습의 효과를 확대시킬 수 있도록 하여야 한다. 더욱이 복잡한 현대사회를 살면서 부딪치게 되는 문제 상황들을 슬기롭게 해결해나가
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국어과 교육과정’의 배경 및 중점-----------9
2.1 국어과 교육과정의 개정 배경-------------------------9
2.1.1 교육부의 교육과정 개정 정책에 따른 변화------------9
2.1.2 ‘수준별 교육과정’ 운영상의 문제-------------------11
2.1.3 언어 환
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문제에서 최선의 선택이 될 것이라는 확신을 가지며 글을 마친다.
◈ 참고문헌
고창수김원경(1998),「‘이다’는 동사인가」,『한성어문학』17, 한성대학교 국어국문학과
유혜령(2002),「학교문법에서 ‘이다’ 처리재고」,『청람어문교육』24
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시험 or kbs한국어능력시험이 필수입니다.
스피킹의 경우 그럭저럭 할만하겠지만 국어셤의 경우 공대생들에게는 쉽지 않을 것입니다.
이번 하반기에 위의 자격요건을 충족한게 아니라 섣부르게 말씀드릴 수는 없지만
한달잡고 문제집위주
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국어도 배워서 부산대학교병원의 의료기술과 간호서비스가 중국에도 널리 전파될 수 있도록 노력할 것입니다.
면접후기
10인 1조로 진행됩니다.
면접 후에 실무평가(시험)가 있습니다.
시험문제는 용어, 약어 등 실무관련해서 주관식 10문항,
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국어시험이 아닌데요~
16. 지원 회사마다 다른 인재상이 있다~
17. 일관성을 벗어난 글이 너무 많다~
18. 인터넷의 활용
19. 모든 것을 다 빠짐없이 적자???
20. 새로운 형식을 시도해 보자~!!!
21. [실전연습] 실제 자기소개서 수정 1
22. 문단의
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문제 풀어볼수있음.(네이버에 “공기출 검색”), 최신 실시간으로 시험치면 그당일 바로바로 올라와서 자료 다운받아서 시행. 영어 - 단어, 숙어, 생활영어, 속담, 문법, 독해
국사 - 공부방법, 및 꿀팁등 기재
국어 - 한자(사자성어, 2글자
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<강사로서 자신의 강점과 경험> 흥미와 자신감을 유발시켜 성적 향상시키고, 학원생 유치에도 효과를
<향후 교수계획> 웃으면서 문제 푸는 즐겁고 효율적인 수업을
<성격의 장단점> 유연한 성격이지만 길게 생각하는 습관은 고쳐야
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