|
한국교육개발원 교육과정 개정 연구위원회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과교과서(사회교과서)의 특징
Ⅲ. 사회과교과서(사회교과서)의 편찬 방향
Ⅳ. 사회과교과서(사회교과서)의 개발 방향
1. 자기주도적 학습의 강조
2. 학습 내용의 수
|
|
|
한국근대사연구, 한밭, 1982
독립운동사편찬위원회 - 조선폭도토벌지, 독립운동사자료집 제3집, 1974
조동걸 - 한말의병전쟁, 한국독립운동사연구소, 1989
한국민족운동사연구회 편 - 의병전쟁연구 상, 지식산업사
홍순권 - 한말 호남지역 의병운
|
|
|
한국소비자원: http://www.kca.go.kr
한국소비자단체협의회: http://www.consumer.or.kr
한국YMCA: http://www.ymca.or.kr
공정 거래 위원회: http://www.ftc.go.kr
소비자문제를 연구하는 시민의 모임 서 론 2
본 론 2
1. 기업과 소비자주의 2
(1) 소비자주의의 지속
|
|
|
한국 의료 개혁, 무엇을 어떻게" 「주간 청년의사」
2. 문옥륜 (1990) "한국의료 보험론"
3. 이종찬 (2000. 4) "한국의료 대논쟁"
4. 의료개혁위원회 (1997) "의료 부문의 선진화를 위한 의료정책 과제"
5. 조병희 (2000. 5) "의료문제의 사회학" 「태일
|
|
|
한국사2>, (국사편찬위원회 )1977
차주환, <고려사악지> (을유문화사)
조동일, <한국문학통사1> (지식산업사), 2005
윤영옥, <한국의 고시가>, 문창사, 2001
김광순 외, <국문학개론>, 새문사, 2005
신재홍, <향가의 해석>, 집문당
|
|
|
한국교원대학교 특별활동 교육과정개정 연구위원회, 제7차 특별활동 교육과정 개정연구, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별활동의 의의와 성격
1. 미국의 경우
2. 일본의 경우
3. 대만의 경우
4. 우리나라의 경우
Ⅲ. 특별활동의 기본원리
Ⅳ.
|
|
|
사원)
4-4. 평가제도
4-5. 임금제도
4-6. 후생복리제도
4-7. 교육훈련제도
5. 다면평가제
5-1. 다면평가제의 정의
5-2. 다면평가 제도의 도입 배경
5-3. 다면평가제의 도입 현황
5-4. 다면평가의 단계
5-5. 기대 효과
5-6. KOTRA 다면평가제도
|
|
|
한국사 권 32: 조선후기의 정치』, 국사편찬위원회, 1997.
양진석, <18·19세기 還穀에 관한 硏究>《韓國史論》21, 서울大, 1989.
姜萬吉 [外]著,『茶山의 政治經濟思想』, 창작과비평사, 1990.
최익한, 『실학파와 정다산』, 청년사, 1989. Ⅰ.
|
|
|
위원회(2005)
한국산업 및 조직심리학회(http://www.ksiop.or.kr>
공무원 리더십 역량이 성과평가에 미치는 영향 - 한영석, 김명소 ① 문제진술
② 연구설계
③ 자료수집 및 분석
④ 연구결과 도출
⑤ 연구결과의 적용
⑥ 연구
|
|
|
한국 교원 대학교 국정 도서 편찬 위원회 교육 적 자원부
□ 교육부,「제7차 중학교 교육과정해설Ⅱ- 국어,도덕,사회」,대한 교과서 주식회사, 2001
□ 구인환 <소설 교육론>
□ 중학교《국어》교과서『문학』단원<학습활동>의 분석적
|
|
메뉴펼치기
