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설립 목적은 글로벌 인재 양성이다. 글로벌 인재를 양성하는 것이 꼭 국제중학교에서 양성될 수 있는 것은 아니다. 일반 중학교에서도 얼마든지 글로벌 인재를 양성할 수 있다. 그러므로 학교 측과 교육청에서는 학생들을 대상으로 세미나를
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교육관
ㄹ) 갈등주의 이론들
ㅁ) 갈등주의 한계점
ⅱ 국제중학교에대한 갈등주의 입장
- 실제적인 접근
ⅲ 참고자료
- 신문기사
Ⅲ 결언
- 사회학적 관점에서 바라본 우리 교육의 바람직한 방향
Ⅳ 참고문헌
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논문
*2005 청소년 상담백서, 한국청소년상담원, 국가청소년위원회
*이소희도미향정익중김민정변미희(2005), 청소년복지론, 나남출판
*유성경, 김소래(1998). 잠재적 중도탈락학생에 대한 개입체제 개발 연구. 청소년대화의 광장.
*정지인(1997).
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국제 결혼 여성을 토대로 설문조사.
<참고문헌 및 참고 논문>
1). 박채란, 2004, 국경 없는 마을, <서해문집>
2). 정은희, 2004, 농촌지역 국제결혼 가정 아동의 언어발달과 언어환경, <한국언어치료 학회>
3). 김이선, 2006, 국제결혼 이
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국제관계: 국제법적 도전과 대응』, 정보통신정책연구원, 2004.
최윤희, 『사회캠페인론』, 나남출판, 1996.
한미정, 『인터넷으로 PR하기』, 커뮤니케이션북스, 2002.
참고 논문 및 보도자료
하등룡, “한국민족주의의 주체세력과 사상적 계보에
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