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편견을 가지지 않고 인식할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
정종진 “동기의 귀인이론과 학교학습” 학지사(2003)
http://ryuci.tistory.com/162 1. 서론
2. 본론
1) 귀인이론
2) 행위자-관찰자 효과
3) 자존적 편견
4)
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의 귀인법칙
3. 귀인과정에서의 편견
1) 행위자-관찰자 효과(actor-observer effect)
행위자-관찰자 효과(actor-observer effect)는 자신의 행위는 상황적, 외부적 귀인으로 귀속시키고 타인의 행위는 내적으로 귀속시키는 편견을 말한다. 예를 들어 다른 동
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상황에 있다고 볼 수 있다.
3. 귀인과정에서의 편견
1) 행위자-관찰자 효과(actor-observer effect)
행위자-관찰자 효과(actor-observer effect)는 자신의 행위는 상황적, 외부적 귀인으로 귀속시키고 타인의 행위는 내적으로 귀속시키는 편견을 말한다. 예
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과정
1)초두효과
2)신근성 효과
3)중심 특성
4)후광 효과
5)부정성 효과
2.귀인의 방향
3.귀인편향
1)기본적 귀인착오
2)행위자 - 관찰자효과
3)자기고양편파
4.맥락과 사회적 판단
1)유목화와 고정 관념
2)인간인지의
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귀인의 한 가지 결과는 특별히 수용자가 커뮤니케이터의 설득적 주장에 영향을 받기 쉽다는 것이다. 이글리와 그녀의 동료들은 커뮤니케이터가 수용자의 선메시지 기대에 어긋날 경우, 메시지 정보원이 미치는 효과에 대한 귀인적 분석에 중
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