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활동 계획안 > 활동명 : 손으로 나무 그리기
대상연령 : 만5세(7세반)
목표
준비물
활동방법
주의 사항
활동명 : 물감을 가지고 다양한 빗줄기를 그려보아요.
대상연령 : 만5세(7세반)
목표
준비물
활동방법
주의 사항
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활동
① 미술영역 : 가족그림 모자이크
② 조작영역 : 가족그림 퍼즐 맞추기
③ 역할영역 : 가족놀이
④ 음률영역 : [내가 커서 어른 되면] 동요 부르기 (반복) 주제
활동일시
활동명
활동목표
도입
전개
마무리
확장활동
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래 보거나 가까이서 보면 눈이 나빠져요.
T: 우리 친구들은 그러지 않을 거죠?
C: 네.
평 가
수업을 계획하고 생각한 것대로 잘 이루어지지는 않습니다.
그리고 수업 내용에서 어떤 교훈을 아이들에게 심어주려고 하면 수업에 아이들을 동참시
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T : 맞아요- 이름이 없죠. 그러면 우리 누가 나와서 이름을 붙여볼 까요?
( 손을 든 사람 순서대로, 또는 지도를 만들 때 적극적이지 못했던 친구들에게 기회를 준다.)
C: 김유나어린이 나오세요
지도를 꾸며본 후 소감 말하기
T: 이제 완성이 되
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활동계획안
(1) 유아는 적절한 휴식의 필요성을 이해한다.
(2) 유아는 음식을 골고루 섭취한다.
(3) 유아는 기본적인 청결습관을 익힌다.
(4) 원만한 대인관계가 건강에 긍정적인 영향을 줌을 안다.
(5) 유아
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활동 적용
1. 전개방법
2. 활동 계획안
3. 교수내용
4. 교수․학습방법
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차
1. 연구 대상
2. 실험 설계
3. 검사 도구
4. 연구 절
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3. 자료처리 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동 운영실태에 관한 분석
2. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동 교수방법에 관한 분석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌
Abstract
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그리기 지도 방법에 관한 연구’ 4
1.3 조미숙의 ‘유치원 미술활동 현황분석‘ 4
2. 우리나라 유아미술교육 실태 또는 현황에 대한 연구 5
2.1 이혜숙의 ‘유아미술 실태조사 분석연구’ 5
2.2 권순영의 ‘유아 미술학원의 교
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그리기
바느질하기,
지갑 만들기
파지기능
바늘집기, 헝겊집기
조작기능
실 끼우기, 매듭짓기
응용기능
선 따라 바느질하기
사탕 팔찌 만들기
파지기능
사탕 쥐기
조작기능
사탕의 양끝을 돌리기, 끈 묶기
응용기능
포장지를 사용하여 사탕
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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활동 기간 동안 안전관리 계획 (범죄 및 안전사고 예방, 조치 방안)
o 봉사단 사무국과의 연락방안 (평상시, 긴급시)
o 봉사단 활동 종료 후 지속적인 지원 및 교류 활동 방안
o 효과적인 한국 홍보 방안 (언론보도 계획 및 구체적인 계획안 작성)
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활동
7월 20일
싸인펜 번짐 기법을 활용하여 나무 그리기 활동을 하는 중 나무가 아닌 다른 그림을 그리는 모습이 관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다.
평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있
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그리기 봉사활동을 하는 등 교우관계와 자기계발도 소홀히 하지 않았습니다. 학기를 모두마친 후 창원과학체험관에 입사하여 전시실운영하며 안내업무와 아이템을 설명해드리는 일을 주로 했습니다. 그렇기 때문에 많은 사람들 앞에 나서서
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그리기
▣ 봉사활동
5. 좌우명
저의 좌우명은 '사람이 못할 일은 없다 안하는 것이 있을 뿐이다'…
6. 관심사
▣6.1 [ 직업선호도 검사 ]
●직업선호도 검사란?
●흥미검사
●흥미검사결과
현실성(R)
탐구형(I)
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활동: 문학, 음악, 그림 그리기 등 다양한 예술적 활동을 즐깁니다. 창의적이고 감수성이 풍부하며, 이를 통해 문제에 대한 다양한 관점을 갖고 있습니다.
제 이러한 다양한 특기와 능력은 제가 편입학 및 이후 학업에서 다양한 분야에서 활용
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