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긍정된다. 그리고 그의 사고방식은 오늘날 모든 것이 개별자를 목적으로 한 자아 중심적 주체성만을 강조하는 주관주의적 학문의 기초를 마련하게 되었다. 마지막으로 로크는 경험철학을 기초로 인간은 태어날 때 백지상태에 있다는 경험주
그리스의 소피스트, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔, 서양의 기사도 교육과 우리나라 화랑도 교육을 비교, 인간중심주의를 발전시킨 4인의 실학주의 사상가의 교, 그리스의 소피스트, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔 서양의 기사도 교육과 우리나라 화랑도 교육을 비교, 교육사상비교(교육철학),
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소크라테스의 정치학은 윤리학과 관련된 객관적 관념론의 성격. 아리스토텔레스에 이르러 윤리학과 정치학이 분리됨. 고대정치사상
Ⅰ. 아테네의 민주주의
1. 폴리스의 형성과정
Ⅱ. 그리스의 정치사상
Ⅲ. 소피스트의 정치사
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⑴ 호메로스 세대-전설의 시대(선사 시대)
⑵ 스파르타의 교육
⑶ 아테네의 교육
⑷ 헬레니즘 시대 문화와 교육
3.교육 사상사
⑴ 소피스트
⑵ 소크라 테스
⑶ 이 소크라테스
⑷ 플라톤
⑸ 아리스토텔레스
- 결론
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그리스 서양문명의 여정」, 푸리오 두란노 지음, 노혜숙 옮김. 생각의 나무. 2003
- 「고전기 아테네 여성의 생활」 문혜경. 인문학 연구, 3권. 1999
- 「그리스 희극」 아리스토파네스 지음, 나영균 옮김. 현암사. 2002
- 「리시스트라테」 아리스토
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소피스트의 등장과 소크라테스의 시대
1.시대상황과 소피스트
2.소크라테스
(3)플라톤
1.생애와저술
2.플라톤의이데아론
3.플라톤의 인간관
4.틀라톤의정치철학
5.플라톤철학의 의미
(4)아리스토첼레스
1.생애와저술
2.아리스토텔레
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