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이어주는 역할을 하고 싶단 생각이 들게끔 만드는 ,,많은 생각을 하게끔 만드는 아주 멋진 책 이었다. Ⅰ.저자 소개 및 내용 소개
Ⅱ. ‘그림 읽어주는 여자’에 대한 핵심 내용 요약
Ⅲ. ‘그림 읽어주는 여자’를 읽고 쓴 나의 서평
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남겼을까? 눈이 즐겁다는 말이 있다. 눈이 즐거웠다. 어떤 책은 머리에다 지식과 정보를 넣는다. 이 책을 읽으면 눈에 지식과 정보가 담긴다.
나는 예술가가 아니라 평범한 인간으로 그저 예술을 동경하며 산다. 가끔 예술적 재능이 없는 것에
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이 신음 소리와 같이 되고 있을지도 모른다.
너무 신기하다. 처음 볼 때는 아무것도 아닌 단순히 엎드려서 기도하고 있는 누군가의 모습을 그린 그림이었는데, 이렇게 감정이입으로 그림 속 그의 마음을 느끼면서 감상하니 감상의 깊이는 천
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. 그럼에도 불구하고 기본적으로 미술을 보는 눈. 즉, 기본적 소양이 있어야 한다는 것을 깨달았기 때문입니다. 이번 학기 저의 과제하나가 더 생긴 것이지요. 우선 한젬마가 쓴 “그림읽어주는 여자”라는 책부터 읽어볼생각입니다.
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있다. 하지만 그런 점 때문에 미술을 멀리하는 대중들이 좀 더 친숙하게 그림을 접할 수 있다. 그림에 대한 많은 지식을 바탕으로 그림을 보는 것이 아니라 자신이 살아온 삶에 대한 애정과 세상에 대한 따뜻한 시각으로 그림 속에 숨겨진 이
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여자대학교 대학원 박사학위논문.
이상금(1996). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달연구소.
이연섭, 강문희(2000). 유아의 언어교육. 창지사.
이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002.
http://baby119.hihome.com (민이엄마
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그림 4-14> (a)의 각 상의 역기전력에 의한 6개의 여자 구간에서의 각 상전압 및 중성점 전압파형은 <그림 4-14> (b)와 같다.
<그림 4-14> 역기전력을 이용한 위치 검출
4.5.2 Sensorless BLDC 모터의 속도 제어
브러시리스 DC 모터에서 회전자의
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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여자로 나누어 교대로 읽는다.
9) 다른 낱말로 바꾸어 넣기
교사가 동시에 나오는 한 낱말을 다른 말로 유아들에게 바꾸어 보게 한다.
10) 동시를 활용한 통합적 접근
미술 활동, 음률활동과도 연결시키고 동시를 그림으로 또는 몸의 움직임
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여자대학교대학원 박사학위논문, 1989 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 「구운몽」의 내용
1. 양소유(성진)
2. 팔선녀
1) 줄거리상의 결연순서
2) 세부 결연담을 통해 본 그녀들의 비범함
3. 시대적 특징에 따른 한계
1) 현모양처의 여성
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여자)
'책 읽어주는 여자'라는 소설제목이 생각나지만 저의 별명은 남의 이야기를 들어주는 사람이었습니다. 딸만 둘인 집안의 막내인 저는 언제부터인가 말이 없는 소녀로 불리어졌습니다. 저의 내성적인 성격이 그저 책이나 읽고 음악이나
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그림 속 화가의 이름이 여자였고, 나는 그때 처음으로 '여자도 화가가 될 수 있구나'라는 생각을 했습니다. 그 생각이 오래 남았습니다. 아마도 지금의 내가 있게 한 첫 단추였을지도 모르겠습니다.
저의 선택인 이곳 이화여대에서의 배움은
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그림을 보면서 매우 집중하여 바라본다. 선생님에게 자신이 전에 봤던 책에서 봤던 그림이랑 똑같다면서 흥미를 표현한다.
수업에 대한 집중도가 매우 높은 것으로 생각되며, 자세히 관찰하고 무언가를 알아내고자 하는 의지가 강하게 생각
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여자 친구들이 자기와 놀지 않기로 했다고 이야기하면서 이제는 남자친구들하고만 놀아야겠다고 이야기 한다.
평소 여자 친구가 아닌 남자친구와의 놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되었다. 여자 친구와의 교류를 확대해 줄 필요가 있다
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여자가 우산도 없이 앉아 있습니다. 자전거 한 대가 다가옵니다. 할머니는 자전거에서 내려, 여자의 옆에 앉았습니다. 얼마간 시간이 흐르고 저 멀리 누군가의 그림자… 점점 뚜렷해지는 실루엣은 바로 할아버지였습니다. 나란히 우산을 쓰고
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