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그림책은 문학성을 담고 있는 간결한 글과 미술성을 갖춘 그림이 조화를 이룬 하나의 예술 작품입니다.
유아는 그림책을 통해 사물을 인지하는 법을 배우고, 문자를 익히며,
가정과 사회라는 집단과 그 속에서 대인 관계에 대해, 또 동물과 식
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지도)
1. 첫째 : 싫은 일도 하게 한다
2. 둘째 : 올바른 가치관을 심어 주어야 한다
3. 셋째 : 혼자서 문제를 해결하도록 자립심을 길러 준다
4. 넷째 : 결과보다도 과정을 중요시하여 칭찬한다
5. 다섯째 : 자녀에 대한 올바른 이해를 한다
6.
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대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와 걸음마기 (또는 유아기 선택) 유아를 위한 일과계획과 운영, 환경구성에 대해 구체적으로 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 아동발달의 개념
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 원리
3. 아동발달
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대학교 교육대학원, 2003.
박노권, 「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」, 신학과 현장 Vol.8, 목원대학교 신학연구소, 1998.
홍경자, 「청소년의 인성교육」, 학지사, 2004. 목 차
Ⅰ. 에릭슨의 생애 --------------------------2
Ⅱ. 에릭슨
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대 교육대학원, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어린이미술(아동미술)의 특징
Ⅲ. 어린이미술(아동미술)의 필요성
Ⅳ. 어린이미술(아동미술)의 영향요인
1. 성장표현의 관점
2. 감정 표현의 관점
3. 지각론적인 관점
4. 환경적 관점
Ⅴ. 어린이미
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