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그림책은 문학성을 담고 있는 간결한 글과 미술성을 갖춘 그림이 조화를 이룬 하나의 예술 작품입니다.
유아는 그림책을 통해 사물을 인지하는 법을 배우고, 문자를 익히며,
가정과 사회라는 집단과 그 속에서 대인 관계에 대해, 또 동물과 식
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아는, 바람직한 성격으로 발달시킬 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학
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어린이들이 속출하고 있다. 이러한 상황에서 우리 정부의 대북식량 지원에 대해 어떻게 생각하는가?
북한에 대한 식량 지원문제는 어떤 관점에서 판단해야 하느냐 하는 문제다. 먼저 정치적 관점에서 본 북한 식량지원문제와 인도적 관점에
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심리치료 활동을 말한다.
10. 참고 자료
- 김종서(1984), 교사론, 서울: 교육과학사.
- 연세대학교 어린이 생활지도 연구원(1998), 연세 개방주의 유아교육과정
- 노희관, 이용남 공저(1993), 교육학 총론, 서울: 교육과학사.
- 정우현(1993), 현대교사론
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교육적 가치
3. 이야기 나누기에서 유아교사의 역할
4. 이야기 나누기의 구성요소
5. 이야기나누기의 실제
6. 이야기 나누기 활동의 운영
1) 주제선정
2) 집단구성
3) 내용구성 및 전개과정
4) 이야기 나누기 시간의 효율적 운영방
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