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이러한 교육여건의 변화는 선진기업에서는 일반적인 것이기는 하나, 앞서 언급한 바와 같이 구체적인 교육훈련 프로그램을 운영하게 되는 기업의 규모나 업종을 고려하여 실시하여야 한다. 앞의 장에서 살펴 본 한국기업의 실태에서도 규
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신력 강화로 문제해결 능력 향상 및 직원 간 일체감을 부여 할 수 있도록 훈련의 강도를 높이는 것 보다는 사원들의 공동체 의식을 높일 수 있는 프로그램을 개선해야 한다. KT가 능력 있는 인재를 선발해서 세계 속의 기업으로 성장해 가기위
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프로그램
월2회X6개월=12회기
1회X2시간X12회=24시간
*부모교육
▶자기이해프로그램 (성격유형 검사)
=1회X 2시간
▶자기이해프로그램 (장·단점 찾기)
=1회X 2시간
▶강점강화훈련
=1회X 2시간
▶자녀이해교육
=1회X 2시간
▶의사소통훈련 1
=1회X 2
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25
+5
허 하
22
22
0
20
23
+3
25
26
+1
이 영
26
26
0
24
24
0
26
27
+1
2. 또래집단 프로그램
또래상담 훈련 참석자들의 가지고 있는 학급 분위기, 학급에서의 교우관계, 학급에 대한 태도를 집단따돌림 프로그램의 필요성을 제기하기 위해 조사를 실시하였
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프로그램이다.
5) 직업재활 프로그램
지속적인 사회생활을 위해서는 직업이 전제되어야 하는데 대다수의 환자들은 직업을 구하기 어렵고, 직업에 필요한 기술을 익히기가 어렵다. 이러한 환자들에게 보호작업장에서 단계적인 직업훈련을 시
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프로그램적용에 관한 고찰. 장애인 고용. 한국장애인 고용촉진공단. 제18호, 1995
권도용·장창엽 - 장애인 고용촉진을 위한 사업주 지원방안연구, 한국장애인 고용촉진공단, 1993
박정주·나영선 - 직업훈련과정 운영개선에 관한 연구, 한국직업
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훈련을 추가하여 재구성하였다. 합리적 사고 훈련 과정은 경상남도·창원시 청소년 종합상담실의 중등교원의 상담직무연수 자료(2001)에서 합리적 사고훈련과 자신의 감정 조절·통제 활동을 추출하여 이 프로그램에 첨가하였다. 학생들의 의
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훈련 프로그램을 효과적으로 실시하는 일은 매우 중요하다. 그리하여 여기에서는 훈련 프로그램의 내용을 중심으로 하여 구체적인 훈련과정에 대하여 살펴보기로 한다.
1) 훈련 기간
평신도 지도자 개발에 소요되는 기간은 최소 2년으로 잡
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훈련 프로그램 예
귀금속공예(금은세공과정), 컴퓨터 그래픽 자격 과정 등.
3) 직업적응훈련
① 목적 및 필요성
정신지체인에게 다양한 기초 훈련과 경험을 제공하여 기본적 일상생활과 사회생활이 가능하도록 하고, 직업능력을 배가시킴.
②
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훈련 프로그램의 효과 연구. 계명대학교 대학원 석사학위 논문.
고영인(1997). 상담기초실습 워크북. 문음사.
구본용, 구혜영, 이영우(1994). 또래 상담자 훈련 프로그램 개발연구. 청소년 대화의 광장.
구본용, 김용태, 임은이, 김인규(1996). 현대
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