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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 근무성적평정제도
1. 교사평가제와 관련된 쟁점과 논란
2. 교사평가제가 도입되기 힘든 이유
3. 근무평정제도의 한계
Ⅲ. 교사평가제란 무엇인가?
1. 교사평가의 개념
2. 교원 평가제의 목적
Ⅳ. 현행 교원평
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근무성적평정제도이다. 근무성적평정은 간호사가 일정기간 동안 그의 업무를 어떻게 수행했는지에 대한 정규직, 공식적 평정을 의미한다. 이는 회환을 가진다. 평정을 기록, 보고하는 방법에는 여러 가지가 있는데, 중요한 업무 각각에 대한
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제도를 통해 모든 공무원의 승진기회를 보장해야 한다. 한국 공무원 승진제도의 문제점과 개선책, 박홍윤
Ⅵ. 결론
사회 및 행정문화가 계급제적인 성향을 가지고 있는 상황에서 승진의 문제는 근본적으로 해결될 수 있는 문제는 아니다. 이
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제도 운영현황
(가) 평가의 목적 및 활용
아래 표에 따르면 조사대상 13개 표본부처 모두가 다면평가를 승진에 활용하고 있으며, 보직관리에 활용하고 있는 기관은 9개 기관(69.2%), 성과상여급 지급에 활용하는 기관은 11개 개관(76.9%)으로 나타
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제도 도입방안 연구, 연구보고 RR 91-11, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사평가(교원평가제도)의 개념
Ⅲ. 교사평가(교원평가제도)의 중요성
Ⅳ. 교사평가(교원평가제도)와 다면평가
Ⅴ. 교사평가(교원평가제도)와 부적격교사
1. 지
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Ⅰ. 교육훈련
1. 기본교육훈련
2. 전문교육훈련
3. 기타 훈련
Ⅱ. 근무성적평정
1. 근무성적평정의 의의
2. 근무성적평정의 용도
Ⅲ. 다면평가제도
1. 다면평가제도의 의의
2. 다면평가제도의 효용성과 문제점
* 참고문헌
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제도팀(2007.5).
행정자치부 통계연보 제9호(2006.9).
4. 법에 관한 해답 -로앤비(http://www.lawnb.com) 원문보기 자료
공무원 임용령.
지방공무원 법.
지방공무원 임용령.
지방공무원 평정규칙. [목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 승진제도의 개념
2.
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운영되며 개인별 누적포인트에 대한 타당성을 을 절대평 가로서 검증한다.
구분
실적가점
심사위원회
비 고
위원장
자치행정국장
○근무성적평정위원회(5·6급 및 7급이하 근평
위원회 통합)
-위원장 : 행정부지사
-위 원 : 자치행정·경제통상
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Ⅰ. 교원 승진 제도 현황
1. 경력 평정
2. 근무성적평정
3. 연수성적평정
가. 교육성적평정
1) 직무연수성적
2) 자격연수성적
나. 연구실적평정
4. 가산점
가. 공통 가산점
나. 선택 가산점
Ⅱ. 5가지 원리
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근무성적평정제에 의하여 평가된 평정점에 다면평가 점수 등을 포함하여 결정한다.
(2) 연봉제도입의 장 단점
우리나라의 연봉제는 일종의 성과급제도이다. 성과급제도의 일반적 효용은 처우의 형평성 구현과 직무에 대한 동기유발 효과이
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