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한다.
글은 한 편으로 완결성을 지니고 있어야 한다. 따라서 어휘의 선택에서 글의 짜임까지 세심하게 고려해야 한다. 1.종합독서에 대해 써라.
2.글이 인간에게 갖는 의미와 가치에 대해 써라.
3.좋은 글쓰기의 요건에 대해 써라.
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활동
Ⅶ. 미술감상교육(교수학습)지도
1. 미술작품감상지도의 단계
1) 묘사(관찰, 서술) 단계
2) 분석 단계
3) 해석 단계
4) 판단 단계
2. 미술감상지도 방법
1) 단독 감상법
2) 비교 감상법
3) 분석 감상법
4) 종합 감상법
참고문헌
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독서 감상문은 메모하는 습관이 중요하다
5) 독서 감상문은 먼저 제목을 정해 본다
6) 독서 감상문의 첫머리를 자연스럽게 쓴다
7) 독서 감상문의 가운데 부분을 솔직하게 쓴다
8) 독서 감상문의 마무리(끝부분)는 느낌을 종합한다
9) 잘 쓴
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독서토론 활성화가 학교도서관 이용효과에 미치는 영향 연구, 강남대학교 대학원 논문, 2010.
양재한 외, 어린이 독서지도론, 태일사, 2003
이재승, 아이들과 함께하는 독서와 글쓰기 교육, 박이정, 2004.
임칠성, 토론 수업설계 모형 연구, 국어
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글쓰기의 기초」, 『우리 문장 강의』, 신구문화사, 1997.
김영채, 『생각하는 독서』, 박영사, 2005.
민영욱, 『토론의 법칙』, 가림 출판사, 2003.
박종석, 『정상으로 통하는 논술』, 글누림, 2007.
이광모 외, 『논증과 글쓰기』, 형설출판사. 2006
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