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그리스도인들
Ⅰ.2.c. 이전에 유대교 귀화자 또는 하나님을 두려워하는 사람들로서 유대교 회당 예배에 참석하던 유대주의적 이방계 그리스도인들
Ⅰ.3. 유대주의적 유대계 그리스도인들 및 이방계 그리스도인들
Ⅰ.4. 전체 유대 그리스도교를
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그리스도론은 시간의 한 가운데서 예수의 존재의 시간적인 사건에서 우리와 같은 한 인간 속에서 주 하나님이 진정으로 유일회적으로 행동의 주격이 된 그 사건으로 보는 문제이다.
. 박 봉랑, 신학의 해방, (대한 기독교 출판사:1991), pp.496-497
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조기 교육이 아닌 유태인들이 많이 하는 쉐마교육 즉 어린 아이들 한태 들으면서 학습하게 하는 신앙교육의 조기화가 우리도 체계적으로 이루어진다면 그 부분을 기독교교육이 담당을 한다면 많은 사람들이 자신이 죄인인 것을 깨닫고 또한
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조기 교육이 아닌 유태인들이 많이 하는 쉐마교육 즉 어린 아이들 한태 들으면서 학습하게 하는 신앙교육의 조기화가 우리도 체계적으로 이루어진다면 그 부분을 기독교교육이 담당을 한다면 많은 사람들이 자신이 죄인인 것을 깨닫고 또한
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on Movement) 의 선구자, 애봇츠호옴에 전원기숙사학교 설립
나. 에드몽 드몰랑(Edmond. Domolin, 1852-1907,프랑스) - 레디의 신교육운동을 세계널 리 알리게 함. 레디의 전원기숙사학교를 모델로 로슈에 학교를 창설
다. 알렉산더 s. 니일 - 서머힐(Summerhi
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교육에서 강조
2. 인문주의 교육사상가 : Erasmus(1467~1536)
1) 교육목적
기독교적 인문주의자
2) 교육내용
고전과 성서문학을 중시
3) 교육방법
아동자유교육에서 학습자의 흥미와 필요를 중시하였다.
4) 특징
조기교육, 교사의 중요성, 교육의 기회
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교육사에 남긴 공헌 :
* 교사양성교육 * 학교의 보급 (특히 중등교육)
⑨ 한계점 :
* 지나치게 라틴어를 중시하고 모국어를 배격
* 자유정신을 구속, 하류계급의 교육에 관심을 기울이지 않음
(3) 기독교 형제단
: 빈민교육이나 초등교육에 역점
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그리스의 체육
(2) 아테네의 체육
(3) 스파르타의 체육
(4) 로마의 체육
(5) 독일의 체육
Ⅲ. 중세의 체육
(1) 기독교의 체육
(2) 기사의 체육
Ⅳ. 근세의 체육
(1) 문예부흥기의 체육
(2) 18세기의 체육
(3) 근세 체육의 세 가
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교, 1992
김충규. "청소년 자살에 대한 기독교 윤리학적 고찰." 석사학위논문, 호남신학대학교, 2000.
손수지. "인지적 몰락과 자살생각이 대처양식에 미치는 영향." 석사학위논문, 중앙대학교, 1994.
신민섭. "자살기제에 대한 실증적 연구: 자기도
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교, 1992
김충규. “청소년 자살에 대한 기독교 윤리학적 고찰.” 석사학위논문, 호남신학대학교, 2000.
손수지. “인지적 몰락과 자살생각이 대처양식에 미치는 영향.” 석사학위논문, 중앙대학교, 1994.
신민섭. “자살기제에 대한 실증적 연구:
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