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기독교 교육의 특성
A. 성인 교육의 필요성
B. 성인 교육의 문제점
C. 성인 교육의 특수성
III. 융의 발달 심리학에서 본 개성화와 성인기
A. 성격의 구조
1. 의식과 자아
2. 무의식
1) 개인 무의식
2) 집단
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견해의 차이 즉, 영성체 신학의 차이에서 초래되는 것이 매우 큰 비중을 차지한다. 세세한 관점의 차이에 대해서는
●각 교파별 인구비율
The World Christian Encyclopedia에 따르면, 세계의 기독교 신자의 교파별 비율은 다음과 같다고 한다
가톨릭 :
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기독교적 접근
1. 형이상학적 측면의 성경적 접근
2. 인식론적 측면의 성경적 접근
3. 가치론적 측면에서의 성경적 접근
4. 논의 및 시사점
1) 민주적 교육에 대한 논의
2) 오늘날의 교육에 대한 시사
5.듀이사상에 대한 나의 견해
1) 듀이
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기독교적으로 역사를 제대로 보는 시각을 알고 아우구스티누스에 대해서도 더 자세히 알고 이해해야 하겠다. 내게 이런 유익한 책을 소개해 주심에 감사드린다. Ⅰ 기독교와 역사 이해
Ⅱ 역사의 의미
Ⅲ 아우구스티누스의 사상과
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관한 연구』, 총신대학교 신학대학원 석사학위 논문, 1998 1. 서론
2. 명칭 및 저자
3. 호세아 인물
4. 시대적 배경
1) 정치적 상황
2) 사회적 상황
3) 종교적 상황
5. 내용분해
6. 호세아서의 메시지
1) 메시지의 근원
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관한 논쟁은 오늘날에도 있는가? 있다면 어떤 형태로 나타나고 있는가?
2. 밀러는 기독교 교육에서 학습자를 철저히 이해하는 것이 왜 중요하다고 생각하는가?
3. 신학이 기독교 교육의 초점이 아니라는 밀러의 의견에 동의하는가? 왜? 그렇다
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기독교출판사,
1981.
Wolf, William John. "Reinhold Niebuhr's Doctorine of Man"
Charles W. Kegley, Robert W. Bretall ed.,
Reinhold Niebuhr, Mac Millan Co., N. Y.
1961.
고재식. "라인홀드 니버의 공산주의 이해에 대한 한 연구".
기독교사상 328(1985. 10).
나학진. "仁과 사랑의 정치
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관한 연구.신준식. 1994. 대구대학교 사회학과
“박탈-보상 이론의 관점에서 본 종교의 세속화 문제- 세계 기독교 성쇠에 대한 경험적 연구” 『신학과 세계』 49호 (2004, 봄)
한국종교의 세속화에 대한 경험적 연구.대한기독교서회,2000. 이원규
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(1) 세례의 기원
(2) 언약표징으로서의 세례
(3) 유아들에 대한 언약의 표징으로서의 세례
4. 유아세례
(1) 유아세례의 성서적 근거
(2) 교회의 전통적 근거
(3) 신학적 근거
(4) 반유아세례의 견해
(5) 유아 세례에 내포된 교육적 의미
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. 현재의 고통에 못 이겨 그 행복한 삶을 포기하는 많은 사람들에게 우리는 우리가 걸어온 값없이 주어졌던 삶의 행복들을 나누어줄 수 있기를 바란다. 1. 서론
2. 분석
3. 대책
4. 기독교입장에서의 고찰 - 성서 중심으로
5. 결론
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