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21 Ⅳ. 발전  1. 형성평가 …………………………………… 25  2. 분석 및 대책 …………………………………… 26 Ⅴ. 평가  1. 총괄평가 …………………………………… 27  2. 전체 분석 및 대책 …………………………………… 30
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발전 4) 동기부여 5) 통제 2. 인사행정의 외적체계 : 인사행정과 환경과의 관계 Ⅴ. 인사행정(인사행정제도)의 실태와 문제점 1. 직업공무원제도와 실적주의 2. 정년보장과 실적주의 3. 인사관리 Ⅵ. 인사행정(인사행정제도)의 주요 혁신
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발전 해나가야 함을 알 수가 있었다. [참고 자료] 한국방송통신대학교 편집부 저, 간호지도자론(2014-2), 한국방송통신대학교, 2012 EBS 독학사연구회 편저, 경영조직론, 지식과미래, 2009 페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케
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한국 복지의 이해 제 2판, 최 경석 외 2명 공저, 인간과 복지 4. 현대가족 문제론, 고정자 저, 동아대학교 출판부 5. 현대사회와 가족복지, 성영혜 외 3명 공저, 숙명여자대학교출판부 6. 결혼과 가족, 김정옥 외 2명 공저, 학지사 7. 여성부 홈페
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한국원격교육학회, 1991 양열모, 성인학습에서의 원격교육정책에관한연구, 박사학위논문, 1999 정인성, 원격교육의 이해, 1999 정혜경, 원격교육에서의 소집단 학습활동 운영에 관한 연구, 석사학위 논문, 한양대학교 대학원, 1994 허운나, 평생
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한국정신건강복지연구소/만성정신장애와 사회복지서비스/도서출판/pp194~202 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 정신장애의 정의 및 개념 Ⅲ. 정신장애의 원인과 이론 Ⅳ. 정신장애의 종류와 유형 Ⅴ. 정신장애인과 가족의 문제점 Ⅵ. 정신
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한국보험학회, 문영사, 2008 좋은 인재 나쁜 인재 - 정민정, 부키, 2007 세계 생명보험의 최강자 \'푸르덴셜\' - 라이터스 편집부, 라이터스, 2006 사랑으로 성공하는 보험컨설팅 - 김승억, 21세기북스, 2006 가족사랑에 미친 푸르덴셜가 사람들 - 김민
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지원 환경평가도구개발. 숙명여자대학교대학원 박사학위논문. 강성숙, 한석실 (2007). 균형적 언어 접근 프로그램이 유아의 문해 능력에 미치는 효과. 유아교육연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파
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한국방송통신대 - 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사 - 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 사회과 정치학습의 중재자 유형 Ⅰ. 맥락 중재자 Ⅱ. 내용 중재자 Ⅲ. 인간 중재자 * 참고문
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한국유아교육학회지, 38(2), 45-68. 박정민, 이혜경. (2021). 가정과 기관 연계를 통한 영유아 수학교육 방안. 유아교육연구, 41(3), 123-145. 백은주. (2017). 행동주의 학습이론을 적용한 유아 수학교육 프로그램 개발 연구. 아동학회지, 38(4), 89-105. 안경
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