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및 유형
6. 학교 폭력의 발생 원인
7. 학교 폭력의 현황
Ⅱ. 본론
1. 문제제기
2. 프로그램에 대한 이론적 배경
3. 프로그램의 진행
4. 프로그램 대상
5. 실시 기간
6. 실행 장소
7. 프로그램 내용
8. 기대효과
Ⅲ. 결론
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특수교육원
주 소 : 경기도 안산시 본오동 723-2
TEL : (031)419-0542
FAX : (031)418-2775
인쇄처 : 제일인쇄사
TEL : (02)2264-9711(代)
ISBN 89-88785-34-7 93370 머 리 말
요 약
Ⅰ. 서 론 15
1. 연구의 의의 및 필요성 15
2. 연구의 목적 및 내용 17
3.
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작성하라(List)
E = 아이디어 목록을 평가하라(Evaluate)
A = 문단을 소개하는데 주제 문장을 사용하라(Activate)
S = 보조 문장을 사용하라(Supply)
E = 아이디어를 서로 묶고, 문단을 요약하는데 마무리 문장으로 끝내라(End)
- 초등학교 1학년 교과서에 나
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작성하게 되어 있습니다. 채점표는 검사지 7쪽에 제시되어 있고, 채점과 환산점수계산은 “자기 결정 능력 검사 안내” 책자의 제5장을 참조하도록 합니다.
1) 자율성의 채점
자율성 검사로 4가지 답지 중 하나를 선택하도록 하였고, 채점은 다
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제자원리가 매우 과학적이고 체계적인 문자이다.
(1) 한글은 발음 기관을 본떴다.
(2) 한글은 문자의 활용성을 극대화할 수 있는 음소 문자이다.
(3) 자음과 모음을 구별할 수 있다.
(4) 소리 종류에 따라 글자 모양을 체계화했다.
2. 한글은
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쓰는 과정을 보여주어야 하는 경우 제외하고는 준비된 자료제시가 바람직
② 부분 제시법
- 내용 전체 아닌 일부분만 단계적으로 보여주는 방법
- 필요한 부분에 주의 집중 및 호기심 유발에 효과적
- 여러 내용 열거시 및 순서적 사고 필요시
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특수훈련
⑤ 새신자를 6개월 이내에 8명의 교제권을 확보하게 하라.
⑥ 새교우 정착과 성장을 위한 프로그램
새신자 정착 십계명
1. [자기교회]라는 인식을 심어주라.
2. 새신자 정착위원회를 조직하라.
3. 은혜를 받게 하고 사랑을 느끼게 하라.
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쓰는 것 등에 초점을 맞춘다는 느낌 이 들기도 한다. 이 점은 TA의 초점 이 내담자 자체보다는 자아 상태와 교류와 각본에 있기에 빚어지는 불가피한 결과일 수도 있다.
상당히 의구심을 받을 만한 TA 계열에 속하는 한 치료법은 '재양육’ 치료
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통해 저만의 교육적 능력과 전문성을 향상시키고, 지속적인 성장을 추구하고자 합니다. 특수교사로서의 경험은 저만의 교육 철학을 정립하고, 학생, 학부모, 교직원과의 긍정적인 협력을 통해 교육환경을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.
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1. ⅰ형 특수교사 자기소개서A
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 신념
4.특수교사 지원동기
5.특수교사로서의 포부 및 각오
2. ⅱ형 특수교사 자기소개서B
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.특수교사
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