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대학교 교육대학원 석사학위논문.
8) 최미숙(2004). 교사경력 및 기관유형에 따른 유아교사의 교육신념연구. 유아교육연구. 24(1), 29-47
9) 허영애(2004). 유아교육 교사의 교육신념과 실제에 관한 연구-충청북도 충주지역을 중심으로-. 건국대학교
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대학교 행정 대학원 복지행정학과 석사학위논문.
정영미(2007). 통합교육 경험에 따른 어린이집 교사의 통합교육 인식에 관한 연구. 광신대학교 교육대학원 석사학위논문
조윤경이소현(2003). 장애유아 통합의 긍정적부정적 영향 및 실행과정에
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988.
·김주분. 「어머니-자녀간의 역기능적 의사소통과 청소년 문제행동 과의 관계」, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994.
·김현정. 「부모-자녀간 의사소통, 또래지위 및 호기심과 청소년 비 행 성
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대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 석사학위논문.
신흥식 (2008). 고교생의 휴대폰 중독과 자아존중감의 관계. 건국대학교 석사학위논문.
양심영, 박영선 (2005). 청소년의 휴대폰 중독성향의 예측모형. 대한가정학회지,43(4), 1-16.
양종훈 (2011). 대학생의 외로움과 자기 통제
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 1997.
이가옥 외, 고령자취업활성화 방안, 한국노년학회, 2001.
이상현,고령자 취업에 관한 인식과 욕구에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원, 2001.
이종수윤영진 외, 『새행정학』, 대영문화사, 1994.
이철재,고
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건국대학교 대학원 박사학위 논문.
김성용, & 안성익. (2017). 자기주도 직무설계 (Job Crafting) 행위와 직무열의 간의 관계 규명: 직무설계 개별화 및 자기결정이론관점을 중심으로. 생산성논집.
김흥재. (2013). 조직구성원 혁신행동의 영향에 관한
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부모의 양육태도가유아의 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 가야대학교 대학원.
권수정(2005). 어머니의 양육행동과 유아의 자기조절능력간의 관계. 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원.
양옥승, 이옥주, 이정란, 손복영(2014). 유아사
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건국대학교
○ 김낙필(1982), 사·리 개념의 구조적 특성, 원광대학교 원불교사상연구원
○ 고유환(1996), 북한 사회주의체제의 구조적 위기와 김정일 정권의 진로, 한국정치학회
○ 손형기(2002), 우리 나라 지역방송의 산업 구조적 특성에 관한
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대학교 대학원, 2012. 경상남도
4.김예주. \"이미지 메이킹이 긍정적 사고와 자아 존중감에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 건국대학교 산업대학원, 2016. 서울 1.
서론
2.
본론
(1) 이미지메이킹의 의미와 그 중요성
(2) 이미지메이킹 잘
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