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가정교실 http://homeedu.new21.org/
가정과 자료실(학회논문, 교수학습 자료 등), 학생방, 교사방, 추천사이트 등
2.경상남도 가정교육연구회 http://www.knhome.net/
경상남도 가정과 교사모임, 학습자료, 학습지도안, 평가, 연구, 특별활동 및 학급운영자
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가정과의 연계)
⑤ 학습자료(자료의 확보, 자료의 활용, 시청각기자재)
⑥ 교수-학습 지도(학습지도안, 수요자 중심 학습, 개별화지도, 발문, 학습장, 현장학습, 누가기록부, 치료교육, 학교행사, 자원봉사자)
8. 특수학급 경영평가 결과의 활용
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연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합수업에 대해서
2. 식생활의 문화적 이해
3. 용어의 정의
Ⅲ. 본론
1. 학습 지도안의 의의
2. 실습 수업을 위한 수업 지도안 개발
Ⅳ. 결론
1. 결론 및 제언
참고문헌
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학습할 때 희망하는 유아들이 직접 나와서 화이트보드에 가게 종류를 쓸 수 있도록 한다. 뒤에 앉아있는 유아들이 모두 볼 수 있도록 글씨를 크게 쓸 수 있도록 지도하고, 보드 역시 큰 것을 준비한다.
2. 실물화상기과 TV
교사가 미리 만들어놓
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학습지도안을 한 번 짜 보았다.
6학년 3. 간단한 음식 만들기
(1) 밥을 이용한 음식 만들기
동기 유발
동화 ‘헨젤과 그레텔’이야기를 들려주며 빵과 과자로 된 집을 연상시켜 학습 동기를 부 여한다.
요즘에 빵으로 식사를 해결하는 경우가
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학습지도안을 한 번 짜 보았다.
6학년 3. 간단한 음식 만들기
(1) 밥을 이용한 음식 만들기
동기 유발
드라마 ‘대장금’에서 음식 만드는 장면 제시하여 학습 동기를 부여한다.
음식을 만들어 본 경험에 대해 발표시킨다.
학습 문제 파악
조리
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학습지도안(부분수업용)
자연탐구: 엄마, 아빠 물건 찾아보기
☆활동 목표:
새로운 단어를 말해 본다. 엄마, 아빠의 물건을 분류해 본다
☆활동 자료:
엄마, 아빠가 그려진 그림판, 엄마 아빠 물건의 그림카드, 바구니
☆활동 방법
①엄마, 아
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학습지도안(부분수업용)
자연탐구: 엄마, 아빠 물건 찾아보기
☆활동 목표:
새로운 단어를 말해 본다. 엄마, 아빠의 물건을 분류해 본다
☆활동 자료:
엄마, 아빠가 그려진 그림판, 엄마 아빠 물건의 그림카드, 바구니
☆활동 방법
①엄마, 아
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있다는 가정 하에 극한 상황에서의 인간의 이기적인 본능에 대하여 자신의 생각을 1500자 내외로 논해 보시오. Ⅰ.김동인에 대해
Ⅱ.자연주의와 유미주의
Ⅲ.작품 “태형”
Ⅳ.태형에 나타는 시점상의 특징
Ⅴ.교수 학습 방법
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학습지도안의 모형이다. 그 내용은 다음과 같다.
기간: 7월1주(7월3일∼8일)
생활주제
여 름Ⅰ
활동목표
ㆍ여름철 기후의 특징을 이해한다.
ㆍ갯벌체험을 함으로써 환경보전의식을 갖도록 한다.
기본생활습관
ㆍ휴지를 함부로 버리지 않아요
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