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장애아동캠프 오리엔테이션
4.장애아동 캠프 일정 오리엔테이션
1)프로그램 필요성
2)목적
3)목표
4)대상 및 참가인원 일시, 장소
5)수행인력
6)프로그램
①프로그램 일정표
②프로그램 세부계획
물놀이
실습내용
은빛나래 영화관에서
깜
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놀이치료. 서울:특수교육
- 길민영(2005). MGL 훈련이 발달장애아의 대·소근육 운동 능력 및 사회적 기능 향상에 미치는 효과.
- 주길호 (2006). 물놀이 프로그램이 발달장애아동의 행동발달에 미치는 영향. 용인대학교 체육과학대학원 석사학위논
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장애 아동을 위한 운동시간은 성공적으로 마무리 될 수 있다.
참고문헌
한민규 외. 특수체육총론. 서울 : 태근문화사.
한민규. 장애인스포츠론. 서울 : 유연기획.
한민규정명수. 장애아동을 위한 운동프로그램. 서울 : 바림기획. Ⅰ. 머리말
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놀이 학습 프로그램 구안 적용이 초등학생의 주의 집중력에 미치는 영향, 한국체육대학교
▷ 김성초(2004), 놀이수업이 유아의 지적, 정서적 발달에 미치는 영향에 관한 연구, 강원대학교
▷ 김기오(2006), 놀이중심 영어 수업모형 개발과 그 타
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프로그램 시청
Ⅴ. 활동중심교육(지도)프로그램 사례
1. 챈트(chant)와 노래(song)를 불러봐요
1) 목적
2) 방법
3) 결과
2. 신나게 게임을 해 봐요
1) 목적
2) 방법
3) 결과
3. 역할놀이(role-play)로 표현해 봐요
1) 목적
2) 방법
3) 결과
4. 우리가
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장애 유아 통합 보육이란 장애를 지닌 아동들이 장애를 지니지 않는 또래들과 함께 보육시설 등의 기관에서 함께 생활하고 느끼고 경험 하며 보육 받는 것 즉, 일반 유아들을 대상으로 하는 프로그램 안에 장애 유아들을 함께 배치하여 보육
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놀이를 통한 말하기 수업이 아동의 창의력에 미치는 효과, 부산교육대학교, 2001 Ⅰ. 조작놀이
Ⅱ. 협동놀이
Ⅲ. 전통놀이
Ⅳ. 연극놀이
Ⅴ. 운동놀이
Ⅵ. 체육놀이
1. 마피아 게임
2. 신문을 이용한 놀이
1) 20점
2) 50점
3) 100점
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장애아교육, 대구 : 대구대학교출판부
▷ 홍금기(1995), 영상매체를 활용한 부적응 행동지도가 정서장애 아동의 문제행동변화에 미치는 영향, 특수교육 현장연구논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램
1.
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장애아(정서행동장애아동)의 치료방법
1. 약물치료
2. 인지, 행동치료
3. 사회기술훈련
4. 놀이치료
5. 부모교육, 가족치료
6. 환경치료
7. 특수교육
Ⅵ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)를 위한 치료프로그램
1. 아동집단
1) 대인
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놀이 활동은 생의 초기에 형성되지 못했던 모자관계의 애착을 자폐성 장애유아가 다시 발견함으로써 신체적, 심리적 욕구가 충족되어, 사회적 상호작용을 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
* 참고문헌 *
구본권(1998). 유아의 접촉치료. 한국영유
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