|
기억과 장기기억에 대해 설명하시오.
1) 단기기억
(1) 부호화와 파지
(2) 인출
(3) 작업기억
2) 장기기억
(1) 부호화와 파지
(2) 조직화와 인출
(3) 장기기억의 요소
3. 기억을 증진시키기 위한 방안들 중 하나를 선택하여 설명
|
|
|
, 과거 경험의 재생
망각, 숨은 기억의 흔적
파지, 기억을 부르는 힘
오랫동안 파지하기 위한 방법
망각의 방지방법
현실 돋보기
현 교육의 실태와 문제점
효과적인 교육 및 학습방법
-하나, 오감을 이용하라
-둘, 과잉학습
|
|
|
기억과 망각의 양 또는 그 비율 산출 공식
절약시간(또는 절약 회수) = 학습시간(또는 회수) - 재학습 시간(또는 회수)
기억률(또는 절약률) = 절약 시간(또는 회수) / 학습 시간(또는 회수) * 100
망각률 = 100 - 기억률
- 파지개선현상(reminiscence) : 학
|
|
|
파지하도록 하는 것이 아니라 유입되는 정보들을 의미 있는 것들로 구조화시켜 자기화 한 후 장기기억화 시키도록 한다.
Ⅲ. 결론
사람의 감각기로 들어온 모든 것은 잠시나마 우리의 머릿속에 머무르게 된다. 하지만 그것을 망각하지 않고
|
|
|
스템의 기능적, 구조적인 변화를 수반하게 되고, 이러한 운동 기술의 학습과 기억에 대한연구들은 두 가지 측면에서의 변화를 관찰하기 위해서 진행되었다.
2. 운동학습과 파지
1) 파지의 개념
(1) 정보처리 관점
수많은 연습을 통하여 부호화
|
|
메뉴펼치기
