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기질을 분류하고 각각의 기질에 따른 보육교사의 역할을 사례를 들어 살펴보았다. 영유아기는 생존과 안전, 기본적인 욕구충족, 신체, 정서, 사회, 인지적 발달이 양육자에 의해 결정되는 시기이다. 따라서 교사의 양육태도는 영아의 발달에
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교사와 유아간의 관계는 교육의 질로 연결되고 교사와 유아 모두에게 중요하다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기질을 분류하고 각각의 기질에 따른 보육교사의 역할을 사례를 들어 설명해 보았다. 기질(temperament)은 인간의 행동
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| 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 기질에 대한 이론 정리
가. 기질에 대한 Buss와 Plomin의 연구
나. Thomas의 연구
다. Kagan과 Reznick의 이론
2. 아동 기질의 유형 분류
3. 기질에 따른 보육교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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따른 보육교사의 역할과 내가 생각하는 이상적인 보육교사의 역할에 대하여 기술해 보았습니다. 어떠한 이론이 현대보육에 더욱 효율적이라고 판단내리기 보다는, 영유아의 발달적 특성과 기질, 보육 현장의 특수성을 감안하여 보육현장에
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, 전남대, 2008
- 오영희, “자녀와 함께하는 교회 프로그램이 영아와 어머니의 애착 형성에 미치는 영향”, 숭실대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기의 정서발달 특징
2. 영아기의 정서발달의 중요성
3. 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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