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기본적 개념들과 기초 가정
(1)
현대 행태주의의 기본적 개념들
(2)
현대 행태주의의 기초 가정
ⅳ
사회학습이론과 행태 분석
(1)
A. Bandura의 사회 학습 이론
(2)
행태 분석
(3)
사회적 학습이론과 행태 분석의
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학습 동기 유발 전략
② 학습 환경 조성 및 교사의 역할
③ 학습자 개인차 및 교육정책에의 적용
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨의 성격발달단계이론 기본 개념
2) 에릭슨
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기본 스텝
앞으로 보통 걸음의 스 I. 들어가며
II. 본문
1. 움직임교육이란?
2. 움직임 교육의 목표
3. 움직임의 교육적 가치
4. 움직임 교육의 기본 요소
5. 라반의 동작분석과 움직임의 유형
6. 라반의 움직임 교육 내용
7. 움직임의 교
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기본교육과정
Ⅶ. 한국 전통놀이(민속놀이)와 단계별전통놀이
1. 감각 및 동작훈련단계(1-3세)
2. 무릎 학교 단계(4-5세)
3. 자발적 학습단계(5-7세)의 전통놀이
4. 역할 교육 단계(7-13세)의 전통놀이
Ⅷ. 한국 전통놀이(민속놀이)와 정신지체
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학습법
1. 유치원 활동을 통한 언어교육
(1) 영역 선택활동을 통한 언어교육
(2) 집단활동을 통한 언어교육
(3) 음률활동
(4) 실외놀이 쓰기
(5) 귀가 시간 : 하루 일과 평가하기
2. 듣기 지도
(1) 듣기의 의미
(2) 듣기 과정(테일러의 모형)
(3)
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학습법(연세대 신의진 교수) 1.조기교육의 정의
2.조기교육의 장점
3. 조기교육의 단점
4. 우리나라 조기교육의 실태
(1)조기교육의 실시여부
(2) 조기교육의 평균 시작연령, 지속기간
교육횟수, 1회 교육시간
(3) 조기 특기 교육을
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학습
1. 신체 활동 중심학습의 이론적 기초
1) 신체 활동 중심 학습이란
2) 신체 활동 중심학습 단계
2. 신체 활동 중심학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅱ. 즐거운생활교과 ICT(정보통신기술)활용학습
1. 즐거
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학습계획과 자료를 준비하도록 했다. 이러한 Bruner의 발견지향적 학습방법은 다음과 같이 교육실제에 시사점을 제공하고 있다.
① 한 교과의 구조를 알거나 교과에 포함된 기본적 원리를 알면 기본 분류체계의 형성을 증진시킬 수 있다.
② 어
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기본적인 확신을 가지고 있다. Duffy는 과거의 교수 프로그램은 지식의 내용과 과정을 획득하는 데 초점을 두고 있고, 이것을 학습자의 머리에 효과적으로 전달하는 데에 주된 목적이 있었다고 말한다.
Ⅴ. 객관주의의 기초이론
1. 행동주의 학
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기초교육이후의 교육훈련프로그램에 중점을 둬야 할 것임.
● 노사관계 조정-노사간 협력 중개자로 단체협약을 적극적으로 활용할 것을 권장하고, 근로자의 경영과정에의 참여나 독립저거 업무환경의 조성 및 재택 근무 같은 새로운 업무 형
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