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창작 활동을 통해 많은 작품을 남겨준 것이 우리에게 정말 다행이라고 여기며 글을 마친다.
※ 참고문헌
김소진, 열린사회와 그 적들, 문학동네, 2002 들어가며
작품감상
1. 아버지에 대해서
2. 열린사회와 그 적들
마무리하며
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그 적들>) 이것은 김소진과 함께 우리 모두가 생각해 보아야 하는 과제일 것이다. 인간 김소진
1. 90년대 신세대 문학과 김소진
2. “아버지”를 실존적으로 바라보기
2. 가난한 산동네 서민의 이야기
3. 열린사회와 그 적들
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문학의 이해' 수업을 들으면서 단순히 재미를 위한 문학이 아닌 학문으로서의 문학, 사람을 움직이는 힘을 가진 문학에 대해 이해하고, 또 문학의 역할에 대해서 여러 가지로 생각해보게 됐다. 대학에 오면서 문학을 멀리하게 됐는데, 수업을
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>의 서사특징
2-2 <자전거도둑>에서의 상호교섭 양상
3. 서술방식과 아버지 바라보기
Ⅲ. 결론
- 참고문헌
▷ 별첨
- 김소진 작가 소개
- 작가연보
- 소설 <자전거 도둑> 줄거리
- 영화 ‘자전거 도둑’ 줄거리
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Ⅲ. 처용가(신라 향가)의 작품해제
1. 작자
2. 연대
3. 갈래
4. 표현
5. 성격
6. 제재
7. 주제
8. 의의
9. 출전
Ⅳ. 처용가(신라 향가)의 작품이해
Ⅴ. 처용가(신라 향가)의 핵심내용
Ⅵ. 처용가(신라 향가)의 문학적 논의
참고문헌
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