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창작 활동을 통해 많은 작품을 남겨준 것이 우리에게 정말 다행이라고 여기며 글을 마친다. ※ 참고문헌 김소진, 열린사회와 그 적들, 문학동네, 2002 들어가며 작품감상 1. 아버지에 대해서 2. 열린사회와 그 적들 마무리하며
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  • 등록일 2005.03.04
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>의 서사특징 2-2 <자전거도둑>에서의 상호교섭 양상 3. 서술방식과 아버지 바라보기 Ⅲ. 결론 - 참고문헌 ▷ 별첨 - 김소진 작가 소개 - 작가연보 - 소설 <자전거 도둑> 줄거리 - 영화 ‘자전거 도둑’ 줄거리
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  • 등록일 2008.03.22
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김소진의 「개흘레 꾼」-」, 『이화어문논집』17, 1999. 10, pp. 159-181. 이성재, 「김소진 소설 연구:\'아버지를 통한 자아찾기\'를 중심으로」, 숭실대 석사학위논문, 2003. 1. 들어가며 2. 본론 2.1. 초라한 존재인 아버지 2.2. 아버지 이해하기
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  • 등록일 2006.08.21
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문학>1997, 여름 김종욱, 「또 다시, 아버지를 찾아서 -김소진론」,<문예중앙>, 1995, 가을 김소진 전집 中 <\'헛것\'과 보낸 하룻밤> 김소진, 서영채 대담글 Ⅰ.서론 1. 연구 목적과 연구 방법 Ⅱ.본론 1. 김소진 소설에서의 전반적
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  • 등록일 2006.01.05
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김소진 소설 연구, 석사학위논문, 동국대학교 문화예술대학원, 2000년 3. 단행본 김치수, 아버지 부재 속에서 살기-채영주의 『목마른 언덕』과 김소진의 『고아떤 뺑덕어 멈』, 삶의 허상과 소설의 진실, 문학과 지성사, 2000년 김윤식, 96년도
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  • 등록일 2006.01.17
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논문 119건

문학의 성격에 대한 한 고찰, 염상섭 문학의 재조명(문학사와비평연구회 편), 새미, 1998. 염무웅, ‘리얼리즘의 역사성과 현실성, 문학사상, 1972. 웨인 부스, 소설의 수사학(최상규 역), 예림기획, 1999. 이재선, 한국단편소설연구, 일조각, 1975. 이
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  • 발행일 2008.02.10
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연구』, 강원대학교 출판부, 1988 윤병로, 『한국 근, 현대 문학사』, 명문당, 2001 이선영,『김유정』, 도서출판 벽호, 1993 전상국, 『김유정』, 건국대학교 출판부, 1995 조동일 외, 『한국문학강의』, 길벗, 2001 한규영 외, 『현대 소설의 이해와
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  • 발행일 2010.02.02
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문학세계 속의 記憶과 敍事」, 중국어문연구회, 1996. 유창진, 「沈從文 文學 속의 都市文化 意識」, 중국인문학회, 1996. 유창진, 「沈從文 抒情小說 試探」, 중국인문학회, 1997. 강경구, 「沈從文, 金裕貞 소설의 비교연구」, 영남중국어문학회,
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소설 교육 연구」, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000. 이경희, 「중학교 소설 지도방안 연구-제7차 교육과정을 중심으로」, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010. 이재인, 「소설의 시점」,『현대 소설의 이해』, 문학사상사, 19
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  • 발행일 2012.10.15
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2) 묘사의 경향 3. 내용의 전개 및 흐름에 따른 독서지도 1) 가족사 소설을 이해시키기 2) 3.1운동 이후의 시대상 3) 인물들의 특징과 갈등 4) 가족 내부의 갈등 5) 개인과 사회의 갈등 Ⅴ 요약 및 결론 참고문헌 Abstract
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  • 발행일 2008.10.14
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취업자료 89건

소설들을 비교 분석하며, 이야기가 어떻게 인간 경험을 반영하고 형성하는지에 대해 탐구했습니다. 이 연구는 저에게 현대 문학의 다양한 측면과 그것이 인간 심리와 사회에 미치는 영향을 이해하는 데 중요한 통찰을 제공했습니다. 2. 학업
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문학을 통한 교육은 학생들의 지식과 역사적 이해를 향상시키며, 사회적 불평등 문제에 대한 인식을 높이고 사회적 공정성을 증 <제목 차례> ? 이 자료를 구성하면서 참고한 문헌 9 ? 지원자는 왜 영어교육학을 연구하려 하나? 1500단어 14
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  • 직종구분 기타
문학이 단순한 예술적 표현을 넘어서 사회와 문화를 반영하고 비판하는 중요한 매체임을 깊이 이해하게 했습니다. 대학에서의 중요한 학문적 성취 중 하나는 한국 현대 소설에 대한 연구 프로젝트였습니다. 이 프로젝트에서 저는 한국 현대
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문학의 장르를 가리지 않고 관심을 기울일 수 있도록 노력했습니다. 2년간의 사제동행독서토론반 활동을 통해 고전소설, 시, 현대 영문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를 바탕으로 한 다채로운 독후 활동을 하였습니다. ‘글쓰기 공작
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문학 작품을 본 깊은 이해력을 보유하고 있습니다. 이는 국제적인 학술 자료 및 문학 작품에 접근하고, 해석하는 데 도움이 됩니다. 4. IT 및 디지털 능력 현대 교육에서의 필수 능력 중 하나로 생각하는 IT 기술에 능숙합니다. 강의나 연구에서
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