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, 우리교육, 2001 1.들어가기 2.어떻게 가르치고 있는가 2.1. 작품 안내의 문제 2.2. 대립적 이미지의 문제 2.3. 풀과 바람의 상징성의 문제 2.4. 사회적 의미와 시사적 의미의 문제 3. 어떻게 가르칠 것인가 4. 나오기 -참고문헌
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  • 등록일 2017.09.13
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김수영의 시 <풀>의 연구>, 청주대학교, 이석우, 2002 <다시 읽는 김수영 시>, 최동호, 2005. Ⅰ. 김수영 ‘풀’에 대한 교과서적 접근 󰋎 교과서에서는 김수영 ‘풀’을 어떻게 가르치고 있는가 - 문제제기 󰋏. 교과서
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문제점 2.5 두산동아의 접근 방식과 문제점 3. 어떻게 가르칠 것인가? 1단계> 실생활의 예를 통해 학생들의 스키마를 활성화시킨다. 2단계> 시를 여러 번 읽어 보거나 낭독해 본다. 3단계> 낭독 후 떠오르는 이미지나 느낌에 대해 자
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  • 등록일 2006.01.02
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어떻게 가르칠 수 있을까? 2. 텍스트 확장하기 (1) 조지훈의 ‘완화삼(玩花衫)’ (2) ‘나그네’의 의미 (3) 황폐한 현실과 환상적 자연 공간 Ⅳ. <이별가>의 작품분석과 지도방안 1. 텍스트 자세히 읽기 ✐ 어떻게 가르칠 수 있을까?
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이미지 2. 교육의 세 주체 3. 부모와 지역 사회의 참여 4. 시간의 역할과 연속성의 중요성 Ⅲ. 프로그램의 운영 1. 교육목적 및 목표 2. 교육내용 3. 교수 · 학습 방법 4. 환경구성 5. 교사의 역할 6. 일과 구성 Ⅳ. 평가 1. 레
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논문 66건

이미지들로 내면 세계를 표상함 김수영 거대한 뿌리, 풀 비판적 현실 의식의 시 참된 시민 의식적 시인으로서의 통찰과 안목을 발휘 신동엽 아니오, 껍데기는 가라 비판적 현실 의식의 시 강인한 참여 정신을 가지고 건실한 역사 의식을 작품
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  • 발행일 2012.11.29
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것이다. 즉, 무엇을 가르칠 것인지, 어떻게 가르칠 것인지의 문제들을 생각해야 한다는 것이다. 이런 부분에 대해서 우리는 우리만의 독자적인 교육학을 개발할 수도 있고, 다른 나라의 것을 받아들일 수 도 있다. 한국만의 독자적인 교육연구
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  • 발행일 2009.06.21
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이미지를 강조하였기 때문에 역설적으로 자신을 괴롭혔던 이들의 의사에 Ⅰ 서 론 1. 연구목적 2. 연구의 방법 Ⅱ 이론적 고찰 1. 군 위안부의 개황 2. 당시의 상황 3. 군 위안부 문제에 대한 각국의 입장 4. 일본군 위안부 문
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  • 발행일 2010.01.28
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문제 어떻게 풀것인가」, 사회복지, 2003. 고양곤 외, 『노인과 자원봉사활동』, 학지사, 2003. 김만희, “노인의 평생교육 자원봉사활동의 지속성요인에 관한 연구”, 대구대학교대학원 박사학위논문, 2004. 김미혜정진경, 「노인자원봉사자의
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
것이다. 아야초의 환경친화적인 지역개발 사례는 다음과 같은 정책적 시사점을 제시하고 있다. 첫째, 지역의 개발과 환경보전의 문제는 대립적인 것이 아니라 상호 보완적이라는 점이다. 아야초의 조엽수림 벌채를 둘러싼 사례를 통해서도
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  • 발행일 2010.02.19
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취업자료 889건

것은 무엇인지 구체적으로 기술해 주십시오. (1400byte이내) 3. 예상치 못한 문제의 발생으로 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 문제를 해결한 경험과, 그 경험을 통해 얻은 것은 무엇인지 구체적으로 기술해 주
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  • 등록일 2015.09.09
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  • 직종구분 기타
것은 무엇인지 구체적으로 기술해 주십시오. (공백 포함 700자 이내) 3. 예상치 못한 문제의 발생으로 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 문제를 해결한 경험과, 그 경험을 통해 얻은 것은 무엇인지 구체적으로
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  • 등록일 2015.10.10
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  • 직종구분 기타
것은 무엇인지 구체적으로 기술해 주십시오. (700자 이내) ◁ 다른 기관과의 협동 3. 예상치 못한 문제의 발생으로 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 문제를 해결한 경험과, 그 경험을 통해 얻은 것은 무엇인지
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당사 인재상 중 하나를 골라 본인의 생활신조와 부합되는 면을 기술하세요. “자율성 추구” 5. 현대상선에 입사하게 됐을 경우, 향후 10년 후 자신의 모습을 그려보세요. “현대상선의 발전” 6. 합격자평균스펙 7. 면접기출문제
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  • 직종구분 일반사무직
어떻게 조화롭게 가르칠 것인가요? 10. 학생들에게 수학을 어떻게 체계적으로 가르칠 것인가요? 11. 어려운 수학 문제를 학생들에게 어떻게 풀어줄 것인가요? 12. 학생들이 수학을 재미있게 배울 수 있는 방법은 무엇인가요? 13. 수학을
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  • 등록일 2025.03.02
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  • 직종구분 기타
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