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나은 건강과 체중을 위해 현재의 즉각적인 만족을 지연했을 때, 그 노력이 미래에 큰 보상으로 돌아오는 것을 체험했다.
5, 이러한 적용과정에서 배운 점과 느낀 점
관련하여 나는 평소에 쉽게 만족하는 성격이었다. 하고 싶은 일을 바로바로
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나게 몸을 움직이며 탬버린, 마라카스 등 다양한 악기를 활용하여 놀이를 한다. 율동을 열심히 따라하며 노래도 큰소리로 노래를 부르고 율동을 하는 것에 대하여 많은 흥미를 보인다. 색깔에 관심이 많아 생활 속에서 여러 색들의 정확한 이
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나 새로운 음식을 조금씩 먹어보려 시도하는 모습이 대견스러움
2013년 만2세 9월 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
내향적아이
성별
남
생년월일
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체*표현*탐색
사회*정서
언어*인지
식습관
배변*
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했다. 점차 희건이의 편식은 양과 조리법을 달리해서 조금씩 변화했다. 지난 11월 23일에는 같이 식사를 하면서 자기 그릇의 야채반찬을 다 먹고, 고기반찬을 조금 남기는 모습까지 보여줬다.
Ⅲ. 결론
편식이나 밥투정하는 습관이 문제가 되는
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했다.
식물교실에 다녀온 후에 자신들이 경험한 내용에 대하여 표상활동을 하였다. 아이들은 자신들이 알게 된 사실에 대한 그림과 식물원 선생님의 정보를 그림으로 나타내었다.
6) 철쭉꽃 동산 그리기
철쭉꽃의 화려함과 아름다움에 매료된
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나는 나 자신에 대해 어떻게 생각하고 느끼는가?
2. 나는 나 자신의 기본욕구를 어떻게 다루고 있는가?
3. 나의 가치관은 어떤 것이 있으며, 이것이 나의 행동 및 타인과의 관계를 어떻게 규정하고 있는가?
4. 나는 내가 살고 있는 사회와 직장
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나는 좀 더 성숙한 인간이 될 수 있다고 믿는다. 그걸 위해서 지금부터 노력을 기울여야한다. 아직 어떤 걸 공부해야 되고 어떻게 해야 할지 잘 알지 못하지만 교수님들의 수업을 통하여 조금이나마 알아가고 있다. 내가 생각하는 이상적인 교
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나라에 대해 아주 조금 조사를 하고 알아본 것이지만, 다른 유럽지역보다 별로 매력을 느끼지 못했던 러시아라는 나라에 대해서 관심이 생겼고, 기회가 생겨 러시아에 가게 된다면 상트페테르부르크를 꼭 찾으리라는 생각도 했다. 내가 가지
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나는 조금씩 내 감정의 무게를 혼자서 끌어안기 시작했다.
5) 그 감정은 끝나고도 오래 남는다
감정노동의 어려움은 단지 ‘일을 하는 동안’만이 아니었다. 퇴근 이후까지 그 감정은 따라왔다. 손님의 무례한 말투, 비아냥거리는 표정, 억울
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했다.
언어
인지
9/23 색종이 꾸미기를 하며 자기 것을 먼저 다해놓고 친구 옆에 다가가 설명하며 도와주었다. 작품을 들고 와 자랑하며 집에 가져가서 엄마한테 보여줄 거라고 말했다.
꼼꼼함은 조금 부족하나 이해력이 뛰어나 학습활동이
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