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론에 집중하였다.
논쟁은 정범모 교수; [교육과 교육학]에서 “교육을 인간행동의 계획적인 변화”로 정의.
“교육학은 교육사상에 간한 여러 개념, 법칙, 이론들을 포함하는 과학이며, 교육사상이 경험적 사실의 세계인 한, 교육학은 경험적
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론
남북한 통일은 많은 이들에게 이상적인 목표로 여겨지지만, 그 과정에서는 여러 가지 부작용과 문제점이 존재한다. 통일이 이루어질 경우, 두 사회의 경제적 격차로 인해 발생할 수 있는 경제적 혼란은 큰 우려 중 하나이다. 북한의 열악한
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한반도 평화협정에 관한 연구”, 「국제문제」(2000.12, 2001.1)
9)이헌경, 통일연구원, 「북한의 대량살상무기 실태와 미국의 대응 : 전략과 시뮬레이션」(2001)
10) 한국전략문제연구소, 「동북아 전략균형」(2001) Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
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론』, 한원, 1990.
옥성소 외, 『북한군의 동향』, 국방대학원 안보문제연구소, 1997.
유석열, 『북한체제 위기와 한반도 통일』, 박영사, 1997.
이동욱 외, 『북한의 군사전략』, 평화토론회, 1998.
이춘근, 『북한핵의 문제』, 세종연구소, 1995.
이
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남북한 경제체제의 수립과정에 관한 연구』, 「통일전략」 제9권 제1호,
한국통일전략학회, 2009 1. 머리말
2. 미군정 경제정책의 역사적 성격
3. 농업정책의 전개
4. 공업정책의 전개
5. 통화금융 및 유통정책
6. 맺음말 : 미군정 경제정책
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30대 대기업에 대한 남북협력기금 대출 제한 규정도 개정이 필요하다. 1. 들어가는 말
2. 최근 남북한 경제와 개성공단 개발
3. 개성공단 개발 계획과 투자 환경
4. 개성공단 개발의 경제적 효과
5. 개성공단 개발의 성공 과제
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한반도 적정군사력과 평화군축, 장영달의원실
최용환(2010) / 한국의 통일 정책 평가와 과제, 신아시아연구소
편집부(2011) / 통일기반의 효과적 조성 방안과 과제, 북한연구소
홍순직(2011) / 남북 경협 확대와 통일비용 절감, 현대경제연구원
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한반도 통일과 동북아 4국의 입장 및 역할, 통일연구원
ⅴ. 이규열(2009), 동북아 군사력, 한국국방연구원
ⅵ. 장준오(2005), 변화하는 동북아 시대의 체계적인 국경관리시스템 구축에 관한, 통일연구원 Ⅰ. 동북아(동북아시아) 군사정세
1. 동
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통제와 장기 집권, 독재 등의 요소들은 비민주적 정치의 특성이며, 이것은 자유민주주의에 위배되므로 정통성이 결여된다.
19. ⑤
최근 자유화와 민주화가 추진된 공산국가 주민들의 지나친 기대감과는 달리 공산국가 정부의 능력과 경험 부
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(6) 지방행정조직
(7) 북한 정치행정과정
4. 남북한 정부체제의 비교
(1) 서설
(2) 입법부 체제의 비교
(3) 사법부 체제의 비교
(4) 행정부 체제의 비교
5 북한 권력구조의 특징과 전망
(1) 권력구조의 특징
(2) 권력구조의 변화 전망
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