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화학자로서 발전을 가져오고 그 발전이 가져오는 폐해를 풀어야하는 것이 숙명이 아닐까한다.
우선, 환경호르몬의 물리적인 성질, 메카니즘, 위해성여부 등을 알아보았다. 이를 통해 우리는 문제의 심각성을 깨닫고, 환경호르몬에 대한 지식
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화학의 역사, 오진곤, 1993, ppp223~235
고분자공학2, 김성철외, 1997, p1~17
고분자화학, 김재문, 1991
고분자화학, 김영백, 1996
(생체과학을 위한)물리화학, 티노코외, 1996
생물학, 류천인외 7명, 1992, 대광문화사 p111~134
Laland G. Johnson Biology, 전남대
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chemistry, 2nd, ed., Dekker. N.Y., 469 (1986).
19. 안범수, 음이온/양쪽성 계면활성제 혼합미셀의 물리화학적 특성, Vol. 21, No. 3, 유화학회(2004) 1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 에멀젼
2.1.1 에멀젼의 구성요소
2.2.2 에멀젼의 종류와 형태
2.2 염
2.2.1
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속의 물리적, 심리적 형태의 정보 등을 포괄하는 상황 속에서 구체화되는 맥락에 의해 실현되기 때문이다.
언어의 의미를 이러한 맥락 속에서 보려는 철학적 패러다임이 국어교육에 영향을 미침으로써, 2007년 새롭게 고시된 개정 교육
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물리학자가 보는 이공계 위기의 본질」, 한국대표토론마당(www.hani.com).
「이공계 기피 계속 되면 선진국 불가능」,『조선일보』2002년 3월 28일자. 제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 배경 및 목적
제 2 절 연구의 방법 및 구성
제 2 장 이공
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