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인권침해에 노출되어 있으면서도 제대로 노동인권을 보장받지 못하는 상황에 처해 있다. 그래서 이러한 문제를 해결하기 위하여 다음과 같은 점을 제안하고자 한다.
첫째, 청소년 아르바이트에 관한 교육적 접근이다. ‘청소년은 학교에 있
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노동운동 진영이 비정규직 문제에 속수무책인 것과 마찬가지로 청소년 근로자와의 연대와 청소년 노동에 대한 새로운 비전 없이는 노동운동의 전망은 낙관할 수 없을 것이다. 청소년 노동권 보장을 위한 접근 방식은 노동인권 교육과 실태조
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인권침해에 노출되어 있으면서도 제대로 노동인권을 보장받지 못하는 상황에 처해 있다. 그래서 이러한 문제를 해결하기 위하여 다음과 같은 점을 제안하고자 한다.
청소년 아르바이트에 관한 교육적 접근이다. ‘청소년은 학교에 있어야 한
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인권교육 프로그램의 효과성에 관한 연구”, 숭실대, 2006
- 향읍휘, “중국 청소년 인권실태 연구”, 중앙대, 2011
- 이춘화외, “인터넷 댓글에서의 청소년 인권침해 현황과 대응방안”, 한국청소년정책연구원, 2006
- 노동인권네트워크, “청소
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노동부종합상담센터(국번없이 1350)로 문의하시기 바랍니다. <활동> 노동자로서의 권리 우리에게도 있어요
1.임금체불사례
2. 일을 하다 실수를 하였을 때 임금에서 까는 경우
3. 기본 산안교육 없는 상황에서의 산재
4. 물량이 밀렸다
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