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교육적이고 학생들은 신체적, 정신적 위험에 방치됨(열악한 교육환경, 교실구조 등)
- 인간의 존엄성을 유지할 수 없을 정도(교도소보다 적은 건축비 등) * 한국교육의 식민성
* 한국교육의 분단성
* 한국교육의 반민중성 성격
* 한국교육
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교육
2) 어린이 공부방
3) 어린이 기능교실
4) 자모상담 및 교육
5) 유아 보육
3. 청소년복지사업
1) 청소년상담 및 사회교육
2) 청소년 독서실
3) 근로청소년 사회교육
4) 청소년 기능교실
4. 노인복지사업
1) 노인사회교육 및 여가지도
2)
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한국사회복지관협회가 재가복지봉사센터 관리업무 위탁받음
② 전담인력 및 자원봉사자 교육, 교재발간, 조사연구, 홍보, 사업평가 실시
참고문헌
『재가복지의 이론과 실제』 손홍숙저 양서원 2001년
『지역사회 복지론』 류상열저 2004년&nbs
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청소년기 자녀의 자효(子孝)에 관한 가정교육지침(한국아동학회 ; 1994) - 감사, 수진, 봉양, 안락, 공경,
충간, 승지, 입신, 추모, 절제, 예의, 우주조화
6. 형제자매관계
- 부모자녀관계에 비해 상호적이며 보다 평등한 관계
- 상호작용을 통해 서
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화사회의 노인고용 활성화 방안에 관한 연구」, 단국대학교, 2006
김선택. (2004). 국민연금 합법적으로 안내는 법. 행복한 책읽기.
신기철. (2000). 우리나라 연금제도의 발전방향.
연합인포맥스. (2004). 국민연금 개혁 없이 한국경제 미래 없다.
보
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노인 일자리 사업’
출근 기록 및 활동기록부 제출
불이행
이행 보류
대상자 건강
문제
청소년 카드 발급
청소년 카드
손자
1회
울산시 중구 구청장
청소년의 신분을 확인해줄 수 있는 카드 발급으로 버스, 문화 등의 비용 절약
이행완료 1
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교육하여 국제화 시대의 조류에 발맞추게 하며, 더 나아가 한국 사회의 올바른 정착은 물론 분단을 회복시키며 통일을 이루는데 기여할 인재를 양성해 나아갑니다.
■ 한꿈학교의 목표
미래 통일 한국의 소망인 탈북 청소년들을 인격 함양과
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기독교사회복지의 정당성
2. 구약성서의 복지사상
1)기독교사회복지에 대한 성서적 이해
2)노인복지를 위한 성서의 효사상
3)노예해방 사상에 나타난 공동체 의식
4)가난한 이들을 위한 복지사상
5)토지제도와 희년사상(喜年思想)에
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1) 학습동아리란?
2) 학습동아리와 다른 소모임과의 차이
3) 학습동아리의 유형
4) 학습동아리의 특징
5) 학습동아리 구성 요건
4. 평생학습동아리 현황
1) 평생학습동아리 현황
2) 활동 모습
3) 관악 평생학습동아리의 혜택
5. 결론
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문화로의 전환을 모색하는 문화실천이다. 존재방식에서 다문화적이고 관계방식에서 공동체적이고 삶의 방식에서 협동적인 문화의 추구인 것이다.
외국인노동자들은 주로 집단을 이루며 특정 지역에 모여 살고 있다. 때문에 그 지역은 한국
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