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내포하고 있다. 따라서 개념의 보편 타당화와 공유를 꾀하기 어렵다. 또 기존의 정보시스템과의 확장된 연계성에 대해서는 디지털 정보기술 요소를 고려하지 않기 때문 유연성을 발휘할 수 없다는 개념적 한계가 있다.
인터넷 비즈니스와 비
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가치를 동시에 고려한 건전한 문화를 창출할 수 있는 자만이 참다운 리더십을 발휘할 수 있다. 왜냐하면 지도자로서 솔선수범으로 도덕적·인간적 조화가 이뤄지지 않고서는 결코 진정한 리더십을 발휘할 수 없기 때문이다.
만약 우리가 리
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놀이는 인간이 누리는 자유의 가장 높은 수준의 표현형식이다. 진정한 자유는 소유가 아니라 공유에서 나오며, 공유하고 공감하고 포용할 수 없으면 사람은 진정한 자유를 누릴 수 없다.
접속이라는 것은 참여의 수준만이 아닌 참여의 유형
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가 발달하게 된다.
※ 이러한 짝패집단에 참여하여 반사회적 행동을 학습하고 이를 행동화하는 경우도 발생할 수 있기 때문에 사회적 발달에 부정적 영향을 미칠 수도 있다.
3) 단체놀이와 사회적 발달
- 아동기의 주된 놀이형태인 단체놀이
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진정한 의미에 있어서의 경제적 자유주의나, 정치적 의미에 있어서도 진정한 자유민주국가를 경험해 보지 못했던 과거와 압축된 시간적 여유속에서 오늘날 선진국의 수준에 접근하는 경제적 성장과 사회적 정의 내지는 사회복지의 측면을
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가 함께 모이는 일이 무엇이며 상호협력의 기초와 출발점이 무엇인가."를 말해주는 것이라고 하였다. 제안된 새로운 헌장안은 기존하던 초안에 이미 내포된 사항들을 확대한 것에 불과하다. 오해의 소지를 불식시키기 위해서 그리고 널리 확
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가능할 것이다.
광고의 이미지도 분석될 수 있다. 화장품 광고에서 왜 야구 선수가 아니고 연예인을 선택했는지(계열체), 그 연예인을 왜 하얀 백사장에 놓았는지(통합체) 등등. 이처럼 광고 이미지의 진정한 의미가 무엇인지를 모색하는 연구
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가치감정을 무시하며, 다른 사람에게 나의 힘을 넘겨주 고, 모두에게 동의하는 말을 함.
회유하는 사람은 다른 사람과 상호 작용하는 상황을 존중하지 만 자신의 진정한 감정을 존중하지 않음.
ex) 자기주장대로 결정하지 못함, 남의 기분 존
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가고 있는 것은 무엇인지 자각해야 하며, 스스로도 휴대폰이나 인터넷에 빠지는 원인을 찾고, 휴대폰이나 인터넷을 대체할 수 있는 놀이나 학습방법을 찾아야 될 것이다.
참고자료
스마트폰이 먹어 치운 하루 서영선 글 | 박연옥 그림 | 팜파
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놀이마당 터. 2001
「유학사상」성균관대학교출판부. 1996
한국민속학 (http://www.koreastudy.co.kr)
뉴스포탈 (http://www.hankooki.co.kr)
성균관대학교유학과 (http://dragon.skku.ac.kr/~confu/index_1.htm)
그림출처: 두산 EnCyber 대백과 Ⅰ. 서론 …2
가. 세시풍속
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