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교사 지시적 놀이로는 불가능하다. 놀이중심 보육과정은 어떤 것이든 허용되는 자유방임 보육과정이 아니다. 영유아의 발달을 촉진하기 위해 놀이의 힘을 사용하는 보육과정이다. 놀이중심 보육과정에서 교사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅳ.
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중심 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할을 분석하고, 영아와 유아의 놀이지원을 위한 교사의 역할에 대해 구체적으로 작성해 보았다. 영유아의 놀이에서 환경이 주는 영향이 중요하다는 것은 모든 교육자들이 동의할 것이다. 영아의 놀이행
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놀이 중심 교육과정 이해자료인 「놀이 2017, 놀이로 유아교육 본질 찾기」에서도 놀이를 통한 배움이 유아에게 있음을 믿고 유아가 놀이에 몰입할 수 있도록 환경을 조성하는 교사의 역할을 가장 강조하고 있다.
이처럼 교사는 유치원의 놀이
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교사의 인식과 역할 행위에 중요한 영향을 미치기 때문에, 전문적인 역할을 수행하기 위하여 필수적인 교사의 특수한 지식은 전문성을 인증해 주는 것이라고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정으로의 변
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놀이실행자료 https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=312&boardSeq=79420&lev=0&m=03 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정으로의 변화에 대해 알아보고, 이에 맞는 보육교사의 역할을 분석하고, 유아 보육교사와 영아 보육교사의 역할에 어떠한 차이가
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